第一百二十四章 生命·精神(1 / 1)

盲孩終於可以上學了,但家人過於忙碌無法接送盲孩。所以,盲孩決定自己上學去。

第一天早晨,盲孩背起書包,手中拿著竹竿走出了家門,嘴裏不停叨念著:“出門左拐,直走右轉……”突然小盲孩停步了,竹竿不停敲打著前方的牆。“我該怎麼辦,我迷路了。”

盲孩耳邊傳來了咚咚咚的皮鞋聲,“叔叔,請問盲人學校怎麼走?”盲孩試探性地詢問,“不知道!”男人的回答中帶著同情與無奈。

耳邊又響起了嘀嘀嗒嗒的高跟鞋碰擊水泥地板的悅耳聲音。“阿姨,請問盲人學校怎麼走?”“不知道。”聲音由近而遠。

……

突然,耳邊又響起了活潑而輕巧的腳步聲。“請問盲校怎麼走?”小盲孩的聲音幾乎隻有他自己才聽得見,他紅著臉等待著那句聽了數十次的“不知道”。

然而,他手中竹竿的另一端被輕輕地抬了起來,拉著小盲孩開始向左走。小盲孩興奮了,不由自主地跟著竹竿走著。

“你知道盲人學校怎麼走,對不對?”

……沒有人回答。

“你怎麼不說話?”

……又是沉默。

小盲孩害怕了,他想起盲孩被拐的故事。於是他用手悄悄順著竹竿向對麵摸,他感覺竹竿那麵比自己矮,心想:“他(她)沒有我高,打不過我,跟著他,看他想怎樣。”

兩人無聲無息,一前一後的在朝陽下走著。

“鈴鈴鈴……”盲孩聽到了上課的鈴聲,他高興地笑了,正打算感謝帶路的人,竹竿卻已被放下,腳步聲越來越遠……

放學了,盲孩手中的竹竿再次被人抬起。

第二天也是如此。

第二年也是如此。

盲孩和領路人一同走過了清晨,走過了黃昏,走過了一年四季。

“你是男孩還是女孩?”又是盲孩發出的疑問。

……依然是一片沉默。

“我這次期末拿了年級第一,你考了多少分?”“領路人”沒有回答。

盲孩已經無數次地重複詢問著領路人的一切,然而,回答他的總是沉默。

今天,盲孩決定弄清這一切,他使勁地抽回竹竿,堅決而有力地說:“你不回答我的問題,我就不走。”刹那間,盲孩耳邊傳來一陣小女孩的哭泣聲。“好好好,我不問了,你別哭,別哭嘛!”盲孩緊張極了,實在沒有想到竟然聽到一陣哭聲,心中再次充滿了疑問。“我我,告訴你嘛,哥哥生命已經死了,他昨天為了救人……”小女孩抽泣著。“我是他的妹妹精神,我以後會陪伴你上學和放學。”

好久,好久……滾燙的淚水順著盲孩的臉頰無盡的流淌著。

多少個春秋過去了,一切都發生了變化,然而永遠不變的是領路人與盲孩,還有那根接連兩人的破竹竿。

唯一不同的是生命死了,留下了精神。