實際上，陳飛跟葉秋倆人此刻最需要的是搞清楚那密件的下落。如果要找到這密件的下落，眼下最直接的方法就是想辦法確定自己手中的龍骨照片是否為密件的一部分。如果可以確定這龍骨照片為那密件的其中一部分的話，那麼便可以順藤摸瓜，進一步去尋找那密件，就算找不到密件，也可以確定那密件的真身，從而去揣摩那密件的內容。
而眼下，陳飛手中的龍骨照片，沒有任何的文字描述，所以很難從中找出什麼線索。
於是，他倆也就隻好通過網絡上的這張龍骨照片或者是《盛京時報》上記載的內容來碰碰運氣了
要碰運氣，他們先要去做的就是，確定這兩張照片上的龍骨，是否為同一具。如果可以確定這兩張照片上的龍骨為同一具的話，那也便可以證明陳飛手上那張照片的來源。
所以，倆人仔細的研究起了這《盛京時報》上麵所記載的內容來
根據《盛京時報》上的記載以及網絡上的一些描述及傳，倆人便好似如同穿越了一般，腦海中出現了一段這樣的故事情節——那是八十多年前的194年，這一年也是日本兒挑起他娘的918事變之後的第三年，其侵華氣焰甚囂塵上，正蠢蠢欲動的要將侵略矛頭指向整個華北。
也就是這一年，偽滿洲國在日本關東軍的導演下，在吉林長春恢複帝製，早已覆滅的滿清政府的最後一個皇帝溥儀又當上了康德皇帝，並宣布將“偽滿洲國”改稱為“大滿洲帝國”，亡國奴的帽子被無情地扣在了東三省老百姓的頭上，一時間，民生怨道，苦不堪言，但也無可奈何，唯有忍耐！
就在那年的一下午，幾個**歲孩子的正一起在外麵玩耍，他們玩的非常的開心，或許，在那個年代裏，也隻有那些尚未成人，尚不懂事的孩子們，才可以真正的體會開心的感覺，因為他們年且尚幼，根本就不明白當時生了什麼。
正當他們在開心的玩耍之時，突然有一個叫康的孩子用手指向了營口造紙廠上空的方向，大喊了一聲：“快看，上有東西！”
夥伴兒們先是一愣，然後便順著康手指的方向看去，果然，就在營口造紙廠的上空方向，隱約有個東西在上翻滾著飛騰著，並且飛的越來越低，它飛的越低，孩子們便看的越是清晰。
起初，孩子們並不清楚他們看到的究竟是一種什麼樣的動物，因為他們在現實當中從未看到過這種神奇的動物。
“唉？我怎麼看著有些像我家那年畫上的東西？嘿，還真像，我聽我爹，那東西叫做——龍！”一個個子稍高一些的男孩道，他一邊著一邊露出了十分驚奇的表情，看樣子，他的心情有些興奮。
“龍？嗯唉，對對對，是龍是龍，我家的年畫上也有”孩子們一下子便都反應了過來，都一致讚同這是一條龍的法。
誠然，雖這些孩子們從未見過真龍，但在他們的眼裏，這龍倒是也沒啥稀罕的。自古以來，中國人便是以龍的傳人而自居，十二生肖當中更是有龍的存在，所以，即便是尋常百姓家裏，也都有一些帶有龍肖像的年畫窗紙等物品。所以，這龍雖神奇，且很難見到其真身，但是卻幾乎沒有人不認識它。