“這節課就講到這裏，接下來大家將我剛剛所講的內容再整理一下，真正可以達到融會貫通”葉秋一板一眼的站在講台上對著學生們道。 ＷｗＷＣＯＭ意思是，這節課我已經滔滔不絕的講了十多分鍾了，也該歇會了。就這麼點兒死工資，還想讓老子講多少？。
完之後，他便轉身走下了講台，準備到走廊中去抽顆煙休息一下，白了就是提前開溜。
“葉老師”一位帶著高度近視鏡的男生突然舉手喊道。意思是你先別溜。這十半月的好不容易才見你來上一堂課。這剛講十分鍾你又想撤。如此這般的話，我們這大學生活過的也未免太瀟灑了點兒，我們那點兒可憐的學費豈不是死的比趙四兒他爹還要慘？
“嗯？你有啥問題兒？請講。”葉秋停下腳步轉過身問道。意思是有屁趕緊的放，別耽誤老子開路。
“嗯是這樣，您剛剛讓我們不斷加強自身素質，爭取做一名成功的人我想問的是那究竟什麼樣的人才算是一名成功的人呢？”近視男站起身來，一邊思索著一邊問道。
此言一出，全班同學立馬打起了精神，心這個問題問的好。
葉秋一聽，也覺得這問題提的不錯，似乎頗有些討論的價值。於是他便返回了講台
“嗯，成功的人就是？”葉秋本習慣性的張口就來。可話到嘴邊他才現，敢情這個問題還真是不太好回答。原因很簡單，判定一個人是否成功，本就沒有具體的衡量標準。
老話兒得好，莫以成敗論英雄！
當官的算是成功嗎？
有錢的算是成功嗎？
學問高算是成功嗎？
還是長得帥算成功？總之，這事兒難的很。
這一下子可難壞了葉秋，心自個兒咋就總管不住自個兒這張破嘴，沒事兒瞎提啥成功人士啊？要知道，現在的大學生可是真不好惹，除了啥都不懂之外，便好似啥都懂似的。當老師的一旦被他們瞅準了腳後跟兒，便準往死裏打
可眼下，既然學生提出了這個問題，他便必須要回答。
不為別的，麵子問題。
況且，當初葉秋還曾在課堂上大言不慚的跟學生們過，是誰若是可以在同一堂課上難住自個兒兩個問題，便請誰吃飯。
如此一來，若是眼下這問題算是一個，倘若那近視男再不懷好意的緊接著問一個關於他自個兒表妹三圍的問題的話，這葉秋便指定要掏錢請客了。
所以，為了避免麵子難堪以及某些不必要的破費，眼下葉秋還真得認真的思考一下‘究竟什麼樣的人才算是成功的人’這個狗屁問題了
葉秋站在講台上思索了半，卻仍是沒能想出個令自己滿意的答案來。於是他索性點上了一顆煙，以示他有些鬱悶。
而滿屋的學生們，此時也是安安靜靜的齊刷刷的望著葉秋。意思是我看你怎麼編，老實等著掏錢吧。人那近視男前可過，是最近嘴裏老苦，想他媽吃鮑魚