當艾薩克還沉浸於發現萬有引力的喜悅當中時，劍橋也傳了好消息，可怕的鼠疫已經結束，學生們可以返校了。艾薩克得知這個消息後非常高興，不久便從烏爾索普村動身，往劍橋大學趕去。
然而，當他到達劍橋後，才知道鼠疫雖然已經結束，但人口也大大減少了。整個劍橋並沒有從死氣沉沉之中振作起來，街道上的商店依舊大門緊閉，馬車更是寥寥無幾，偶爾看見幾個行人，都是掩著鼻子匆匆而過，仿佛稍作停留便會感染上恐怖的鼠疫。
劍橋大學裏的情景和街道上差不多，因為鼠疫剛過，返校的學生寥寥無幾，而有些學生和老師，已經在這場鼠疫中斃命。
艾薩克匆匆穿過這個公園般的校園，來到了宿舍樓下。他心中猜想著巴羅教授是否也已經來到學院，於是，放下行李之後，他便馬上來到了巴羅教授的房間。
門是關閉著的，他伸手將門砰砰敲響，卻沒有人回應。難道巴羅教授還沒有回來，艾薩克心中撲通撲通地跳，希望巴羅教授平安無事才好。他正想得出神，忽然聽見耳邊一個熟悉的聲音響起：“親愛的艾薩克，是你回來了嗎？”
艾薩克馬上回頭一看，果然是巴羅教授，他正朝房間走來。
見巴羅教授身體健康，麵色紅潤，一點也沒受到鼠疫的影響，艾薩克心中激動地走上前去，和巴羅教授擁抱了一下。
雖然艾薩克自小性格孤僻，但麵對恩師巴羅教授，也忍不住表達最真實的情感。
兩人來到巴羅教授的房間，見裏麵整齊幹淨，艾薩克不由得問：“教授，您來劍橋多久啦？”
巴羅教授想了想：“說不清楚，反正有很多天了，校園裏人很少，不過正好可以安靜地看看書。”說著，他看著艾薩克，問：“你呢，在家鄉過得怎麼樣？艾薩克。”說到這個，艾薩克由於心中的激動，臉上也紅撲撲的，他將自己在這一年多時間裏的學習和研究成果詳細地敘述了一番，還將白光的發現也說給了巴羅教授聽，最後，他還談及了重力方麵的研究，當他說到他發現地球具有萬有引力的時候，巴羅教授終於忍不住激動的心情，他站起身來，緊緊握住了艾薩克的雙手：“艾薩克，你所說的一切真是太叫人興奮啊！能不能把相關的手稿給我看看？”
艾薩克點點頭，立即折回自己的房間將他所說的理論手稿拿了過來給巴羅教授過目。
巴羅教授接過手稿，才翻開第一頁便被深深吸引，接下來整整一個月的時間，他們倆都圍繞著這一摞厚厚的手稿進行討論、分析和研究，當看完最後一頁手稿，巴羅教授如獲珍寶般捧著這一摞手稿，帶著無比虔誠的目光注視著天空：
“上帝，感謝您給這個時代帶來了如此智慧的頭腦！這是我執教數十年來看到過的最賦天才的學生！”
站在一旁的艾薩克被老師誇獎得有些不好意思了，他對巴羅教授說：“教授，這可不是我一個人的思想成果，很多都是在您的指導下才得以完成的。”
巴羅教授搖搖頭：“青出於藍而勝於藍，你就是最好的例子。不久後，學院就會恢複正常工作，我要向學院申請，你完全可以獲得碩士學位了。”
艾薩克聽了驚喜地看著巴羅教授：“您是說真的嗎？”巴羅教授鄭重地點點頭：“對。”
自己的研究成果為人所肯定，艾薩克自然非常高興，而且能在人才濟濟的三一學院獲得碩士學位，艾薩克更覺得自己的努力沒有白費。不過，這些欣喜對艾薩克來說，都是短暫的，在自然科學領域，還有更多的奧秘等著他去探索和發現，他樂此不疲，而且絲毫不敢懈怠。
因為學院的學生還沒有到齊，暫時無法正式上課，艾薩克便在自己的宿舍內讀書學習。
從早上一直看到下午，艾薩克不禁覺得肚子有點餓了。
去學校餐廳太麻煩，他決定自己煮個雞蛋吃。
他先將鍋放在爐子上，生著火之後，他繼續埋頭苦讀。不久，爐子上發出咕咕的聲音，表示水已經開了，艾薩克雙手捧著書走到爐子邊，伸手揭開鍋蓋將雞蛋放了進去，然後繼續看起書來。
不一會兒，門外傳來敲門聲，艾薩克開門一看，是巴羅教授。
巴羅教授笑眯眯地看著他：“艾薩克，吃飯了嗎？”吃飯？艾薩克想了想：“對了，我煮了一個雞蛋。”說著，他將巴羅教授請進屋，自己則去關火拿雞蛋，誰知當他揭開鍋蓋一看，鍋裏哪有什麼雞蛋，躺在水裏的居然是一隻懷表！艾薩克驚訝極了，雞蛋怎麼變成懷表啦！
巴羅教授見他神色不對，湊近一看：“咦，艾薩克，你為什麼將懷表放進鍋裏煮呢？難道你在做什麼新實驗嗎？”艾薩克一臉迷茫地看著巴羅教授：“我分明是煮雞蛋來著！”說著，他環顧四周，居然發現雞蛋還在桌子上，根本沒有被放進鍋裏！他明白了，原來剛才煮雞蛋的時候，自己的眼睛盯著書本，就這麼在桌子上隨手一拿，拿了一塊懷表放進了鍋裏。
巴羅教授也明白過來了：“艾薩克，原來你錯把懷表當成雞蛋啦！”說著，兩人哈哈大笑起來。
笑過之後，巴羅教授對他說：“好了，你也別煮雞蛋了，我來就是邀請你去吃飯的！”
麵對恩師的邀請，艾薩克隻好放下書本，隨巴羅教授走出了宿舍。
兩人來到巴羅教授的房間，艾薩克發現房間裏多了一個人，巴羅教授介紹說：“這是我家裏的仆人詹姆，今天特地從家鄉給我帶來了很多好吃的。”
艾薩克明白為什麼巴羅教授要請他吃飯了。
詹姆已經開始上菜了，巴羅教授招呼艾薩克在桌子前坐下：“艾薩克，你出生於哪一年啊？”
“1642年，教授，”艾薩克回答。
巴羅教授有些驚訝地說：“還真是巧合，伽利略正是在那一年去世的。”
艾薩克微微一笑，人的出生與死亡是不由自己的決定的。說話間，詹姆已經將桌子上擺滿了菜。
巴羅教授拿起刀叉，熱情地招呼艾薩克用餐，在教授麵前，艾薩克也沒有了拘謹，就像在家裏一樣。在向上帝禱告過後，他們開始用餐。
“艾薩克，你想做教授嗎？”巴羅教授忽然問。
艾薩克被這個問題問住了，他還隻是三一學院的研究生，從來沒有想過這個問題。
“如果能做教授，對你的研究工作是非常有利的。”巴羅教授繼續說著。
艾薩克搖搖頭，“教授，我還太年輕了。”
巴羅教授也搖搖頭，表示並不讚同他的看法。
“不過，”他接著說道：“教授是需要給學生講課的，這一點你能做到嗎？”巴羅教授深知艾薩克性格內向，他唯一擔心的是艾薩克在眾多學生麵前會講不出話來。
艾薩克不好意思地摸摸後腦勺，“如果以後我真能做教授，那也要硬著頭皮上啊！”
巴羅教授被他這句話逗笑了，他重複著艾薩克的話：“如果你真的做了教授，那就要硬著頭皮上啊！”
這頓飯的氣氛輕鬆而愉快，是經曆鼠疫以來，艾薩克在劍橋大學吃過的最好吃的一頓飯了。
不久，鼠疫的影響漸漸退去，劍橋大學的學生也陸續返校，學校的工作恢複了正常。因為艾薩克傑出的研究成果，他很快被學院授予了碩士學位。
在他戴上碩士帽這天，班上的同學都說要為他慶祝一番。於是，由幾個人帶頭在學生餐廳舉辦了一場規模非常小的派對，大家既為艾薩克慶祝，同時也可以放鬆放鬆，畢競這場鼠疫帶來的大災難，已經讓很多人的身心疲憊不堪。
慶祝會上，大家請艾薩克說一說他是如何取得成功的，艾薩克向來不善言辭，想讓他來一場口若懸河的演講是不太可能的。但為了報答同學們的熱情，他還是言簡意賅地說出了自己心中的答案：“如果一定要說取得了一點微小成就的話，我沒有別的技巧，唯有勤奮而已。”