母親太善良了，不僅於己善良為本，而且於人亦寄與善良。第二天，經過母親的啟發開導，小司徒高第一個走進教室向老師認錯。也是司徒高活該倒黴，兩天前已有兩名“根正苗紅”的小學生犯下同樣的錯誤，自己弄壞了書本上的領袖像，學校正在研究處理。現在，又出了個“編外社員”之子司徒高，3個人湊在一起，越發顯示問題的嚴重性。學校紅衛兵頭頭聞訊後如臨大敵，一拳下去擊在剛買回的辦公桌上，差點兒打出個大窟窿。紅頭頭摸了摸帶著血跡的拳頭，斬釘截鐵地說：
“這是學校階級鬥爭新動向，必須給予迎頭痛擊！”
言必稱“階級鬥爭”，是當時政治領域裏的一大時髦。可是，3個年幼無知的當事人，誰又懂得什麼是“階級鬥爭”呢？就說小司徒高吧，他一天從早到晚看到的，就隻曉得母親天天參加生產隊勞動，而且是同叔伯嬸姨們同出同進，日出而作，日落而歸，沒什麼兩樣。有時，母親遭人漫罵暗暗流淚，他也隻覺得母親可憐，在他的精神天地裏，根本沒有“階級”和“階級鬥爭”這類概念。現在可闖下大禍了，年幼弟弟的錯誤行為，竟成了階級鬥爭新動向？理解也好，不懂也罷，文化革命時期的許多號令，不都是“理解的要執行，不理解的也要執行”嗎？
學校裏拉響了“政治炸彈”，宣布臨時停課，校長召集教師召開緊急會議，簡介階級鬥爭新動向，提出開展階級鬥爭的方法和步驟。文化革命時期的教師，幾乎都喪失了獨立思考的權力，一切都隨著戴紅袖章頭目團團轉。教師們七手八腳，很快地用課桌拚成一個臨時台子，台子上方掛了一條白底黑字大橫幅，上書“千萬不要忘記階級鬥爭”十個大字。噹噹噹，噹噹噹……緊急集合鍾聲令人心跳加劇，全校師生象搞軍訓一樣在台下列隊集合。大會開始前，小司徒高淚水拌著汗水，戰戰兢兢地排在隊列中間，幼小的心靈還不能判斷到底闖下多大的禍！
不一會，那位揮拳砸桌的年輕教師，即學校紅小兵兵團司令，咚咚幾步躍上木台，領著全校師生振臂高呼“千萬不要忘記階級鬥爭”！“打倒某某某”！政治口號喊得驚天動地。稍停，紅司令又歇斯底裏地大吼：“把三個小壞蛋揪上台來！”
這是一場火藥味十足的批鬥大會，負責揪“壞蛋”的是四年級學生，6名紅小兵象機器人一樣按令行事，分成3個戰鬥組，分別將司徒高和另外兩個小“壞蛋”一同揪上批鬥台。開頭，小司徒高暗暗慶幸，挨批鬥竟有人作伴。一瞬間，美好的幻想即刻變成了肥皂泡，紅司令先把其他兩個小“壞蛋”分站木台左右，又一把揪住小司徒高後衣領，將其推至木台正中，並強迫他低頭下跪。小司徒高心碎了，難道這就是階級鬥爭？幼稚無知的小司徒高，左右看看兩邊站著的小“壞蛋”，第一次萌生出一個重大的社會觀念：世道為什麼這樣不公平？於是，他立刻聯想到小胖母親的強勢欺人，想到看牛場上的情情景景，不禁渾身抖瑟，暗暗認定一個事實：這就是階級鬥爭！
母親早有預感，悄悄趕到學校，但不能近前讓人發現，搞得不好還會大大小小一鍋煮。母親不停地揩去淚花，睜著雙眼，緊緊地盯著木台上紅司令的一舉一動。小司徒高驚恐萬狀，紅司令公布“罪狀”他怎麼也聽不懂。經紅司令喝斥，小司徒高停止了哭泣，稍稍抬頭向下望去，同學們並不象喊口號那樣可怕，連害得他母子跳塘的小胖子都呆若木雞。他再仔細一看，全場300多個男女同學，誰也沒有怒目瞪視，好象誰也沒有把他當作“階級敵人”。還有不少小同學好象跟他一樣，也嚇得渾身發抖。小司徒高見無人上台鬥他，更無人說要打他，便又將腦袋向上一抬，猛然間瞧見了正在遠處頻頻拭淚的母親！這時刻，母子間什麼也無法交流，但心靈深處卻在速速溝通：母親隻覺得台上跪著的小司徒高是那樣的遭罪，恨不能上台替兒受過；兒子隻覺得母親是世界上最可憐的人，隻怨自己和弟弟給母親造孽！