第六回 居然當起了老師.(1 / 2)

沉默了一陣,邱越站起身來,平淡無奇的說道自己所想:“在一次巧合我使出的風係初級魔法風刃居然與火係初級魔法火球融合,威力更是增加了數倍,連防禦最強的土係中級魔法土陣壁都差點被打破。由此我判定不同元素之間是可以相輔的。隻是我還沒想出用什麼樣的方法可以讓不同的元素融合”一陣喧嘩,這樣的理論讓大家驚奇不已,邱越的見解得到了大家掌聲。魏王更是驚訝,沒想到邱越對魔法卻有如此見解。

魏王對邱越評價道:“沒想到邱越你對魔法上有如此見解,或者說是大膽的猜測。我教學數十年,從來沒有見過像你這麼有資質的學生。我有個提議:為了增強我們班教學的靈活性,與大家的積極性能,以後的教學都改為我們大家一起探討魔法。不知道大家同意嗎?”

“我們同意”這是群眾的歡呼生。大家其實早就厭煩了魏王枯燥的課堂,隻是魏王的威壓大家也隻能乖乖的聽課。沒想到邱越無意的言語居然改革了學院的教課方式。

魏王激情盎然的說道:“下麵我們有請邱越來為我們講述下他對魔法的理解,讓他帶領我們上第一堂魔法討論課,大家歡迎。”‘哇靠!魏王還沒完了。’邱越心中暗想到。一片掌聲。邱越無賴,也隻能按照魏王的意願開始了講解。

“魔法是由元素構成的,同樣的元素、不同的排列、產生出了不同的魔法性質與效果。存在與天地之間的有5種元素:風.雷.火.水.土。天地初成就已經有了這些元素,我們卻無法探究到元素的來曆。不同的元素有著不同的性質,在某些前提下不同元素是可以相輔相成的。比如說:邱越站起身來舉起了雙手,一個火係魔法火球和一個風係魔法風刃出現在了手中。在場的同學一個個都睜大眼睛張大嘴巴看著邱越控製魔法,大家都想看看邱越好不實際的理論到底是怎麼一回事。“哦”大家的驚訝聲,怎麼邱越可以不用咒語就可以用出魔法,難道他已經是大魔法師了,疑問?

火球在邱越控製下緩慢的飛離到邱越身前幾米處,隻見邱越手中的風刃迅速飛向火球,當風刃快要到達火球的時候,邱越控製著火球與風刃一同向前飛去。風係魔法是各係魔法中速度最快的,很快風刃就衝到了火球後端,風係魔法和火係魔法抵製了起來。風刃在和火球摩擦中,推動著火球速度猛然快速移動,火光飛濺。舉手間就來到了魏王麵前,撞向了魏王。很多人開始不相信自己的眼睛了,不同係的魔法也可以這樣用!

這是邱越苦想得出的魔法方麵的應用,雖然沒有兩係魔法融合威力那麼大,但也大大增強了魔法的威力與突然性。

魏帝利身為高級雷係魔法師,輕鬆的施展出雷係魔法防護罩抵消了火球和風刃。這是赤裸裸的報複!意圖明顯。魏王笑道:“你小子也敢偷襲我呀!”沒想到一向嚴肅的魏王也有幽默的一麵。然而邱越理直氣壯的說道:“還請魏老師講解下對我剛才發出的魔法感受。”