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姑姑趕了一段時間段的場子，現在終於進入瓶頸期，開始窩在家裏陪表弟了。
據說柯媽媽給女兒找的家庭教師是一個高考的小狀元。柯敏為了給新來的老師留下個好印象，又開始拚命地啃書，隻不過先天條件有限，貌似始終是效果不佳！
日子消磨的很快，柯敏倒是偶爾聽家人提起肖燁的小嬸嬸已經來了s市，也許是在準備過兩天的宴請，據說到了之後一直也沒見她出來走動，所以那對龍鳳胎怕是要等參加宴會的時候才得見了。
柯敏看著麵前堆積成山的書籍很是傷腦筋，還記得當年自己這屆高考過後，下屆的學弟、學妹們就開始分班，考小綜合了。作為最後一屆的大綜合高考生還真是傷不起啊！語數外三大基礎科目不算，還有史地政和理化生，樣樣齊全啊！
當年從學校畢業不久後，柯敏是個好孩子，就堅持不拿學校一針一線的原則，把所學的囫圇吞棗的那點子知識都原封不動的還回去了。更何況現在已經事隔多年！理科問題不用講，就是比較直觀的文科題目，多數也是它認識我，我不認識它了。
走廊靜悄悄的，要不是艾倫在睡覺，就一定是姑姑帶著他出去玩了。柯敏昨天從柯爸爸書房拖出來一把搖椅放在窗口，現在正躺在上麵捧著一本語文書，昏昏欲睡！
必須要澄清一下，不是柯敏不認真，而是古文太繞口了！一篇簡簡單單的《鄒忌諷齊王納諫》，加上標題總共也就是千八百字。結果讓一講解不得了，一個“之”字，文中加課外就列舉出來八中意思！範文、例句，加上解析浩浩蕩蕩的就有一張紙。還真是‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同’了，難怪有人開玩笑的說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我要用它在浩瀚的書海裏尋找多義詞！”
鑒於修為實在有限，柯敏單方麵的決定還是等老師來了再研究文言文，目前還是看點《荷塘月色》什麼的，陶冶一下情操就好了！
“公雞頭、母雞頭、不是這頭就是那頭···”柯敏在通過這樣的方式選擇接下來要看的書。曆史首先就可以排出界外了！從小到大柯敏的曆史成績那是相當的優異，中國上下五千年，正史、野史甚至是個別秘史，對於一個真正的愛好者來說，完全是如數家珍級別的！
在接受老師的補習之前，先要把知識大致的過一遍，與其是再翻一遍耳熟能詳的曆史，還不如把有限的時間，更好的用在更需要的科目上。
數學科目中，跟以後的平麵幾何、立體幾何比起來，高一最開始入門的函數知識，幾乎可以稱之為通俗易懂型的了！源於柯敏對於老師知識的沒還幹淨，亦或是重生一次腦袋稍微好使了一點，目前的數學除了個別的問題會弄不清楚以外，大部分的函數題柯敏還是能應付的來！
雖然牛皮不是吹的，可是長城也不是一天堆得。柯敏決定出去找點吃的，看看電視，放鬆一下頭腦，一會兒再接著看書。
本來還以為家裏沒人，結果轉過走廊才看見，姑姑正陪著表弟坐在毯子上堆積木呢！