上海寶山區，兩輛自行車極速飛馳著。
這種誕生於兩百多年前的鏈條自行車，現在已經被磁懸浮自行車取代，除了一些堪稱“時代化石”的老人家，幾乎沒人會使用。
“哈哈哈，今天我贏定了！”騎著紅色淑女車，戴黑框眼鏡的男生大笑著，亂糟糟的頭發在風中淩亂。
“王旭同學，你還差得遠。”僅僅落後一米的是個騎著藍色淑女車的雙馬尾女生，體型嬌小，就算說她是初中生，都不會有人懷疑。
下一刻，到達學校前的山坡路，王旭慢了下來，少女隨即超過了他。
“我說夏琪，你長得小巧玲瓏，哪來這麼大的力氣！”王旭氣喘籲籲，眼看著少女越來越遠。
“你我鍛煉方式不同。”名為夏琪的少女平淡地說道，她的言語之中總是缺乏一種生活氣息。
上海寶山區的某高中，三年級八班。
教室的牆壁上有全息影像構成的名人名言，每一張課桌都配備著全息屏幕。不過盡管如此現代化，黑板報和做筆記的形式，依舊延續幾十年前的做法。板報就不說了，選擇用紙媒的筆記，主要是鍛煉學生的書寫能力，避免“提筆忘字”的現象發生。
王旭氣喘籲籲，扶著眼鏡，垂頭喪氣的走進了班級，看著已經在座位上準備就緒的夏琪，歎氣：這小丫頭片子，怎麼那麼厲害。
看了眼手表，夏琪麵無表情地說道：“今天比昨天快了3秒，你有進步。”
王旭就坐在夏琪的旁邊，放下書包，無奈道：“你是在嘲諷我，還是誇我？”
“誇你。”
“從你的表情上可看不出來。你也蠻可愛的，怎麼就不會笑呢。”
“……”夏琪看著旁邊的王旭，露出了笑容。
“可愛，平時也這樣的話，我保證追你的人多了。”
“笑容與戀愛並非生活必須，沒有必要。”
“……”
全校隻有一個人和夏琪聊得來，全校也隻有一個人和王旭說話。
夏琪的原因是她集孤僻、三無、脫線三者於一體，而王旭的原因是……
滿臉皺紋的中年女老師冷著臉宣布著：“這次全市聯考，我們班的王旭同學又拿到了第一名，大家恭喜。”
所有人的視線都集中到班級中央位置的王旭身上，隔壁的夏琪也受到了波及。作為全校最沒人緣的兩人，他們都顯得很淡定，這反而讓別人更加不爽。
“又是王旭啊，明明隻是個無能力者。”
這個班級共45人，其中“無能力者”隻有5人。
“老師，王旭這次多少分？”
“996分。”女老師略顯猶豫。
全班寂靜。
“第二名呢？”
“……930。”老師很不情願。
全場騷動。
王旭失望的感慨道：“全科滿分這個目標，這對於我這個Lv.0來說，真的好難啊。”
“去死吧！Zero！”隨著全班同學的怒罵，各種教科書文具鋪天蓋地的向他砸去。
“無能力者”即“Lv.0”，所以王旭和他的同胞們，才會被稱為“Zero”。但王旭是個異類，他非但對自己“是無能力者”沒有感到一絲的自卑與絕望，甚至還經常嘲諷那些驕傲的能力者。同為無能力者的人不願接觸他，隻是因為他們不想吸引仇恨。
《無能力者保護法》已經實施好幾年了，能力者對無能力者的歧視現象並沒有減少，這不僅是外部原因，和無能力者自身的自卑感也有關。