借書一事零號很快就忘記了，或許應該說他從來都沒有把借書的事放在心上，所以他才會這麼快忘記了那個和他小時候很相似的小男孩。但是小男孩維卡沒有忘記零號，在借書後的第二天，他又來到了圖書館……
「零先生～」維卡完全無視圖書館應詃肅靜的規距，在遠處大聲的叫零號，這個舉動讓很多來圖書館的人都抬起頭看著維卡，結果維卡隻能伸了伸舌頭，既尷尬又害羞的看著其它人，最後隻能一臉抱歉的向那些抬起頭的人道歉。
也難怪維卡會如此興奮，他可是找遍了整個圖書館才找到零號，零號看書的習慣是每天都找不同的位置，而且每次都必然尋找最偏最僻的地方，這樣一來要找到零號就變得不容易了。
維卡來到零號的身邊，高興的說：「零先生，你還記得我嗎？」
本來已經快要忘記了他的零號在維卡叫他的時候已經想起了，於是平靜的點了點頭，維卡似是習慣了零號的態度，更高興的說：「零先生你知道嗎？學校的『師父』說我的習作做得很好喔～這還全因你給我的書呢！」
零號聽到「師父」這一詞時，心中突然想起有關天空大陸的一個奇異的習俗－老師和師父。老師在天空大陸中並不像在地球上那樣受到尊重，因為老師隻是一種教授文字的職業，大多的老師都沒有力量，所以在以實力至上的天空大陸中，老師大多不受別人尊重，因為他們雖傳承了文字，但卻沒有自保能力。
然而教授別人魔法、鬥氣等知識或是身為老師，但擁有力量的人，他們又會怎樣稱呼呢？這些人則會被人稱為「師父」，是「師父」而非師傅，其原因與中國人的「一日為師，終生為父」的觀念很相似，他們認為教授他們得到力量的人是最值得尊重的，所以從師時的態度應該和跟父親學習時一樣，所以也就稱這些人為「師父」。
（在現實中，「師父」和「師傅」實際上有著微妙的差別，有興趣的人可以去查查看，至於在天空大陸中的稱謂方法，是因為當地習俗的問題，所以請各位讀者不要深究。）
聽到維卡的說話，零號並沒有說甚麼，反而是突然立了起來，向著書架方向走了過去，維卡自然不知道零號在做甚麼，而零號亦沒有作出甚麼解釋，他隻是走近一個書架後，就把書架上的書摸遍，最後再從一大堆的書中抽出了一本，然後重新坐了在剛才坐的位置上。
維卡不知道原來零號就是在吸收知識，在他摸書之前，他已經使用了「知識的寶庫」，而當他摸了一遍後，就代表知識已經全部湧入他的腦袋，那並不是一種很好的感受，因為大量不懂的東西湧入腦袋會導致人的精神混亂和頭疼，但是早已經習慣了一切的零號卻似無事一般……
維卡覺得這個看上去不比他大多少年的大哥哥很奇怪，他呆呆的看了零號一會兒，才想起今天來的目的，於是從袋中取出那本書並交到零號的手上，零號既沒有翻看那本書，又沒有說甚麼，就把那本書放回空間介中。
維卡見零號竟然不聞不問就把書本收回了，就已經感到不知應用甚麼感覺來形容零號了，他雖然想離開，但卻不甘於就這樣離開，他想和零號說多點話，但零號的態度卻讓他很是沮喪，不知道應該怎樣和他打開話題。
最後維卡靈機一觸，又拿了學校中師父所教時遇到的問題向零號請教，零號雖然不太願意理睬維卡，但見維卡說得真切，於是又丟了一本書給維卡並告知了他的頁數，結果維卡就坐了在零號的旁邊開始閱讀零號告訴他的頁數。
當看完後，維卡就把書本還了給零號，然後他又接著問其它問題，零號又再次把書本和頁數交給他，如此來回數次，天色就已經接近黃昏，維卡把最後一本書交了給零號後就說：「零先生，很感謝你喔，我明天再來找你好嗎？」
誰知零號竟然真的快速並平靜的回答說：「不要來！」
但維卡卻似是沒聽到零號的說話般，笑嘻嘻的說：「零先生～我明天再來找你喔～拜拜！」