放假了，讓孩子玩個夠
不知為什麼，年近半百，聽到放暑假了仍然興奮不已，好像我也放暑假似的。細想起來，還是有緣由的：一是我從學前班到大學，讀了17年書，經曆了17個暑假；二是大學畢業之後，我前後教過15年書，享受過15個暑假。在我近50年的生命裏，就過了32個暑假。因此，一聽到放暑假，就好像回到過去的年代，情不自禁地激動起來。
在我的記憶裏，讀書時，尤其是讀中小學時，每逢放暑假，我都要玩個夠。我的家鄉是一個大水庫邊的一個依山傍水的自然村莊，那時家鄉又窮又落後，連個電燈都沒有，更別說什麼少年宮、遊樂場、度假營了。但我家鄉有山、有水、有樹林、有草地。我可以去爬山，去劃船，去遊泳；可以去水庫裏捉魚蝦，可以上樹掏鳥窩，可以到草地摔跤打滾；白天玩個夠，晚上美美睡一覺，第二天一早照樣玩。一個假期，我往往玩夠20天，剩下的時間拿起課本做暑假作業。就算是做作業，我也還是要玩，隻不過玩得少一些罷了。開學時，我的身體胖了也壯了，作業也做完了，心情格外好。
別以為我是個神童，可以隻玩不學習。我可以告訴大家：我不僅不是神童，家境也不好，窮不必說，母親還不識字，父親隻讀過兩年私塾，他們忙著掙工分，根本無暇過問我的學業。也許是窮人的孩子早懂事吧，我有我自己的主意：該學認真學，該玩痛快玩。暑假玩得痛快，身體玩得棒棒的，精神玩得足足的，開學了我就能應付緊張的學習。不瞞大家說，我在學校是個好學生。上課時我全神貫注，聽得非常認真，因此作業根本難不倒我。上午上課布置的作業，我在下午自習課上就做完了，課外活動我照樣去玩。晚上自習課，我盡看課外書籍。記得讀高中時住在學校裏，學校規定要午睡。我精力充沛，不想睡，便偷偷跑到街頭的書攤上租小人書看，厚的兩分錢租看一本，薄的1分錢就夠了。高中三年，我不知看了多少小人書。我考上大學文科，肯定有小人書的一份功勞。
現在的孩子真是太幸福了。學校像座大花園，環境美，設施全，師資力量強；家庭也富裕，家長又關心，不少孩子還被當成了“小太陽”。課餘又有許多好去處：少年活動中心、圖書館、科技館、遊樂場、動物園、植物園、海洋世界、度假營等等，可惜的是學得太苦了。學校學，家裏學；課內學，課外學；假期裏還要上這個班那個班。學得頭昏眼花，學得筋疲力盡，學得弱不禁風，甚至學成個書呆子，係個鞋帶、剝個雞蛋都不會。該玩不能玩，難得玩一次，也玩得不痛快，做這樣的孩子實在痛苦。
現在放暑假了，該讓孩子痛痛快快玩個夠。孩子想怎樣玩，隻要無害，就讓他們玩去。老師、家長隻給予引導、提供幫助，不要阻止、不要幹預。讓孩子的身心來個徹底的放鬆，讓他們玩得心情愉快，身體結實，精神十足，高高興興地投入到下學期的學習中去。
其實，玩的好處不止這些。孩子可以在玩的過程中學會生存，學會應變，學會生活的技能，學會愛護和保護自己的生命。孩子去旅遊、去登山、去遊泳，或者去參加各種各樣的夏令營活動，對孩子學習生活自理，培養應變能力和保護自己大有幫助。這是關在學校或家裏難以做到的。
在暑假讓孩子好好地玩有這麼多的好處，家長們何樂而不為呢？