望遠小學的課程很雜，除了基本的文華課以外還有武學課，孫然仿照地球的課程，但是又加進了一些雜學，就比如孫然加進了密碼教程。這也是對他這一路走來的總結，形成一套係統的課程來教授孩子們。
密碼有凱撒密碼、柵欄密碼、鍵盤密碼、摩斯密碼還有字母加數字的密碼。
凱撒密碼是將明文中所有的字母在字母表上向前或向後按一個固定或是非固定的數值偏移後被替換成密文。如偏移量是3的時候將所有的字母A替換成D，B變成E。
柵欄密碼，就是要將要加加密的明文分成N個一個組，然後將每組第一個字連起來，形成一段無規律的話。一般常見是2欄的柵欄密碼。比如明文中THEREISACIPHER，去掉空格之後變為THEREISACIPHER，兩個一組THEREISACIPHER。先取出第一個字母TEESCPE，再取出第二個字母HRIAIHR，連在一起就是TEESCPEHRIAIHR，這樣就形成密碼了。而解密的時候要先把密文從中間分開，變成兩行再上下上下的順序組合起來就可以得到原文了。
孩子們很喜歡新奇的東西，當接觸到密碼時產生了很大的興趣，尤其學習完摩斯密碼後就變得更加一發不可收拾。在上課時總會聽到孩子們敲桌子的聲音，嘀嘀噠噠，嘀嘀噠噠。孫然聽到這個聲音也不去管他們，這正是增加他們興趣的時候如果強製的去約束他們好好聽課反倒扼殺了他們學習的興趣，在孫然看來學好密碼對他們以後的作用會大的多。而正在教的東西以後補補課也就行了，但如果失去學習密碼的興趣就很難再建立起來了。
而這種興趣被孫然加以利用延伸到各個方麵，比如小鎮的防禦體係的建立，孩子們約定好信號的聲音每個人腰間都會帶著一塊響木，響木中空用小木錘擊時會發出很大的聲響。當遇到突發情況時或有陌生人進鎮時發現的人就開始敲擊響木，聽到聲音的人會根據聲音來做出相應的準備，而且在演練防禦體係中****協同作戰。孩子們的積極性帶動了大人的們的意識，孩子們成了大人的老師將他們學到的東西又去教給大人，大人們雖然學的並不快但是能有一個最基本的判斷，不至於看到孩子們的所作所為一頭霧水。
孫然把小鎮上的一切資源整合在一起使得全民皆兵，每個人都是一個偵察兵每個人也都是一個戰士。鎮民們在勞作完後都會組織在一起演練從孩子們那裏學來的武藝，在放學後孫然就會走到田間地頭去做相應的指導。
孫然的到來為小鎮上帶來了前所未有的朝氣與活力，而孩子們再將這股朝氣與活力放大帶到小鎮中去。小鎮上經常可以見到成群的小孩騎著自家的星獸拿著木槍滿鎮亂跑。有星獸的小孩根據實力的高低與個人的威望成為了一個小隊的隊長，周圍跟著他們的隊員們在一起巡邏玩耍演練，在玩的過程中不斷地學習，他們的實力也在不斷地增長著。
在這個過程中孫然還會組織鎮民與孩子們打造各種防禦工事，說是工事其實也就是一個小崗樓一個陷阱或是通迅設施之類的，但就是這些一個個小玩意兒將望遠鎮打造成鐵桶一般，如果有不明真相的人闖進來會保證他們終身難忘。
當周圍的星獸都被孫然馴服後小鎮上的居民日子明顯好過了不少，他們不再擔心星獸的威脅，而那些野獸聞到強大星獸的氣息早早地就跑了，這讓他們有更多的時間來做自己的事。他們會經常進入山林中找些草藥還有山果之類，還會組織起來進入深處的山林打獵，近處野獸全部跑了這也算是不方便之處了。鎮上會組織鎮民們進城販賣，山林中的資源無論什麼時候都不會沒有銷路。
小鎮上的日子也漸漸地好了起來，而日子好了鎮民們就會有更多的營養，尤其是孩子們正在成長中有了充足的營養他們的身體也會更加的強壯實力也會更強。