楊子建和謝欽並肩走下一樓，在一排長長的水槽前接水刷牙。
沒過一會兒，山頂四棟宿舍樓裏的上千名寄宿生都醒了，男男女女，喧嘩一片。
刷牙洗臉後，楊子建和謝欽在舍監老師的哨聲催促下，馬不停蹄跑到宿舍側麵的沙礫大操場集合做早操，稍歇片刻，下山到教學樓高一（）班進行早讀。
此時早晨六點多，教室內學生隻有一半二十多人，都是來自鄉鎮和廠礦的寄宿生，楊子建在三排第二個座位，教室內“嗡嗡”念書聲一片，都趁著早晨精神最好的時候背書，包括前桌的謝欽和左邊同桌的林逸。
楊子建盯著林逸那一頭自然曲卷的粽看了半晌，林逸正額頭頂著桌沿，書本放在膝蓋上埋頭背書，嘴裏“嗡嗡”地默念著詞彙。
後桌，是四大班花之一的錢麗，也埋頭苦讀，隻能看到頭上柔順齊肩的烏黑秀。
全班差不多都這樣旁若無人的讀書背書。
起來，九十年代初沒有劃片入學，能進南劍一中的學生，幾乎都是全市初中的前三甲，都有良好的學習習慣、自律精神和榮譽意識，因此南劍一中的升學率非常高。
一時間，高一年段七個教室傳出“嗡嗡”的念書聲音，乍一聽好像是寺廟裏的和尚在念經，無論是真想讀書還是被迫讀書的人，都會在這種氛圍下，自覺地開始早讀，隻有楊子建除外。
楊子建有些不知所措。
今是九月九日星期一，按課程表早上的課程，他書包裏裝著物理、語文、數學和生物課本，但他沒有學習計劃，或者前世的學習計劃早就忘光了，不知道該背什麼內容，哪些內容需要加強記憶，哪些公式定義還不理解。
或者，他已經不習慣高中那種機械式的學習方式，所謂應試教育，就是把人當成機械，每按班就部地聽課筆記，背好要點，做好複習，不斷答題就夠了，並且每每不斷溫故知新，將知識刻在嘴巴裏、眼睛裏、大腦裏。
高中學習，不需要創意。
楊子建無奈地歎一聲，開始隨大流早讀，低著頭背誦數學公式、生物定義、英語單詞、語文注釋等等，沒想到，隻在大腦背了一遍，那些差不多還給老師的知識，就幾乎蘇醒過來，這讓他興奮不已，決定在完成掙錢大業後，花一段時間將高中三年課本知識再重背一遍。
饑腸轆轆地早讀了半個時，食堂鈴聲響起，開門放學生進來早餐。
楊子建與謝欽走在一起，過桃李苑、橋、西坡道，隨成百上千學子走進高大寬敞的食堂。這裏有如一座巨大的倉庫，前麵十個窗口前排滿了人。四周一片喧嘩，鍋碗瓢盆撞擊著，菜香菜香四溢，學生們難得輕鬆地享受閑暇時光，因此動嘴閑聊的興趣遠動嘴吃飯。
楊子建與謝欽，以及謝欽的同桌林峋，還有另一位是謝欽的同鎮同學、老鄉兼好友坐在一起，那老鄉與謝欽不是同班，因此楊子建不知道他叫什麼名字，或者曾介紹過但他完全給忘記了。