因此需要找到那些身具靈根的孩子，這些人雖然比較稀少，但是每一個修煉起來的速度相對於那些不需要靈根的比起來初期要快很多。
擁有靈根的人，修煉道法在感悟方麵要求比較低，體內靈氣積蓄足夠了，隻要有著契機就能夠突破，對各種道法運用自如，特別是和靈根同屬性的道法更是如此。
身具靈根的人確實十分難以尋找，不過一旦有一個出現都是各家道門爭搶的對象。
現在整個華夏王小德猜測應該也隻有自己那個有著培養修士門人弟子的條件了，因此要抓準了這個機會，盡量多的找到這些孩子。
如果等以後，恐怕就不一定都有著這樣的機會了，以後各家起步肯定都是要找著一些有資質的孩子的，現在他們還沒有這樣的條件，或許還不會來關注這些孩子，等到他們有了條件之後，肯定也要來多多尋找弟子的。
王曉得走遍了學校所有的教室，看著那些在教室裏上課的孩子，雖然王小德也發現了一些適合修煉的孩子，但是卻沒有找到一個像李繼道這樣身具靈根的孩子。
王小德將那些似乎和道門有些緣分的孩子默默地記了下來，準備和這家學校的老校長商量一下，再進行交換生合作。
雙方將自己學校的學生互相交換到對方的學校進行學習，這是一種非常常見的學校間的合作方式，也是表示兩校親密度的最好形式，可以看到雙方各自的教學優劣勢。
就在王小德兩人參觀這學校的時候，這時候王小德的手機發出了一段鈴聲，王小德拿起一看，發現是一個陌生的號碼，不過即使王曉德不認識這個號碼是誰的，但是也能夠猜測出個大概來。
王小德的點開手機接聽道“喂，你好”
對方的手機裏傳出了一個男人的聲音，細來聽聽，這應該是一個中年人，對方說道，“你好，王先生，我是李勤勞，李繼道的叔叔，我有事張額口紅，想和你們說，請問您現在方便嗎？”
王孝德回道“嗯，我現在有時間，你有什麼事就說吧”
李勤勞聽到王小德的回答，就直接說到“是這樣的，我父親這兩天好像有了明顯的起色，我想請您來看一下，順便和您商量一些事情，您看您什麼時候有空過來，或者我們過去一趟也行。”
王小德說道“你們就不必了過來了，你們在家等著就行，我處理完手上的事就過去”
說完，王秀德你們又囑咐了其一些照顧其父親的一些細節，然後便掛了電話，這時王孝德對著身旁的高老師說道“看來我們要結束參觀了，正好我也去和你們的校長道個別”
高露潔知道王小德有事要辦嗯便領著王曉澤重新回到了校長室，一走進校長室就見到老校長正坐在一張辦公桌後麵翻閱紙張，似乎在批閱著一些文件，又或者在寫著什麼備課。
在這種鄉鎮小學，即使是校長本人，有時候也是需要上課的，因此這種現象也是常事。