放學後，方浩和郭榮一刻也不敢耽誤地趕到付星的住處。幾天來，他們已經養成放學找付星“補課”的默契。
付星拿了瓶啤酒遞給方浩，示意他幫忙凍一下。
“水·百氣寒霜”
方浩的手按在啤酒瓶上，不一會兒啤酒瓶外就凝結起一層薄薄的白霜。
“嗯，不錯，溫度正好。”付星喝了一口啤酒問，“咋？怎麼想起招式名了？”
方浩無奈的回答：“水係的能力，不加口令，用不出來……所以幹脆起了個名字。”
“你該給你的每個招式都想個名字。這樣對自己會有個暗示，該用哪個能力，能力該用到哪種程度。特別是，你現在還經常接觸不良，更應該用這種方式來明確目的。”
付星想了想，又補充了一句：“這樣，對你記憶的恢複也有好處。”他敲了敲空空的啤酒瓶，回想了一下，摸著啤酒瓶身上的水珠說，“你這一下啊，過去就叫百氣寒霜。”
郭榮看兩人說得很熱鬧，而自己卻被晾在一旁，完全插不上嘴。他乘著兩人說話的間隙，出聲哀求道。“這周五，我們要模擬考了。蒙古大夫，你趕緊幫我想想辦法啊！有什麼速成的作弊技巧？”
“作弊無非就一個‘抄’字，有做小抄的，有抄別人的。”付星停頓了一會，似乎是想起了什麼，“聽說，你抄方浩的卷子也能抄錯。看來做小抄不適合你。那就隻能抄別人了。”
方浩說：“抄別人？那也要別人給他抄啊。”
付星搖了搖頭，拿了本子和筆，隨手在本子上畫出一個簡圖。
“其實，隻要不是太點背，你一定能抄到三到五個人的卷子。如果眼神夠好，那就是七到八個人。”
郭榮看到付星畫了一個簡單的教室座位表，四列，六排。其中一個位置，被付星打上了五星。這個位置的左右、正前、右前和左前，被他塗黑。右前再往前一個位置，左前再往前一個位置，以及正前第二個的位置，都被付星畫了陰影線。
“我為什麼說，你一定會有機會抄到呢。”付星將本子翻過一頁，翻頁的時候特意將動作放慢，這頁紙就這麼豎著騰空了好幾秒，這才緩緩落下。
方浩最先反應過來，“我明白了！考試用的卷子通常很長，需要對折，有的甚至要三折四折，而且正反都有題目。做完一頁肯定要翻頁，再做其他頁的題目。可以乘著別人翻頁的時候，把他的答案記下來。”
“現在的問題就怕小胖記性不好，一次記不住這麼多題目。”付星看著郭榮說。
郭榮一臉的為難：“我的記性很差呃……課文就沒有一篇能背下來的。”
“不！”方浩有著完全不同的想法，“胖子，你的記性其實很好！我看過你畫的畫，每一個細節都很還原。”
方浩打開郭榮的書包，翻出一本筆記本，他指著其中一頁說：“這是你在數學課畫的速寫，畫裏的小鳥，從起飛、展翅到飛翔，每一個動作都很生動。而這個，隻是它一瞬的動作而已。你全部畫下來，你這叫記憶差？”
付星看這副小鳥的速寫很有意思，就拿了過去。他似乎想到了什麼，拿起一把剪刀，把小鳥的動作一個一個剪了下來。然後，用一個訂書機釘在一起。隨著付星的快速翻動，畫中的小鳥，動了起來。