現在是下午的生物課，我一如既往的拿出筆記本和老頭的“絕密”檔案。生物老師已經完全習慣了我的做法，以他的觀點，隻要成績保持優秀的狀態，他就對我的做法毫不幹涉，但是如果發現我的考試成績下降，他就會狠狠的懲罰我。
所謂的懲罰我似乎是等不到了。
在老頭子給我的“絕密”檔案中，對於PHNI的腦電波共振現象解釋的比較詳細，他們在實驗當中發現，每個喪屍的腦波雖然大體上的頻率相同，但是仔細分析的話，就會發現每隻喪屍的頻率有比較大的差異。當然，如果把我這種變種或者“麻煩的同類”和其他普通喪屍比較的話，這種差異更大。
差異形成的原因我從進入生存基地開始就一直在調查，但是這種一個喪屍都沒有的地方實在是讓我難以找到實踐的對象，但是在感染事故發生後，在那個叫王偉的白毛男的操控下突變的大塊頭給了我極大的啟發，大塊頭的頻率處於人類和特殊喪屍之間的一種十分曖昧的狀態，但是就是因為這樣，讓白毛男更容易的與它產生腦電波共振。
在白毛男與大塊頭的腦波共振的時候，他自己的腦電波也處於喪屍和人類之間的狀態，所以可以感知到我的存在。
雖然到現在白毛男給我的磁盤依然沒有閱讀（因為沒電腦）但是我大體上可以猜出他的研究是什麼了。那就是將PHNI病毒以逆轉錄DNA的狀態強製寄生到普通組織細胞中，在自然條件下，PHNI隻會寄生神經中樞，但是他通過改變PHNI的DNA序列將PHNI“隻會寄生神經細胞”的這一特性強製改變，讓普通的細胞中也含有病毒的基因序列。這與我的“改造血”有一點相似。
在那天晚上的感染事故中，有一點讓我十分在意的是，當白毛男的意識和我相連的時候，我明顯的發現，對方的意識並不是一個個體，而是由三個個體組成的，但是其中兩個個體意識是以白毛男的意識為主的，用蜂巢來作比方的話，另外兩個“大塊頭”就是“工蜂”，而白毛男就是“蜂後”，他們組成了整個意識體係，同樣，整個體係也是在白毛男這個“蜂後”的控製下的。
（那個家夥。。。他的意識不斷處於喪屍和人類之間的狀態。。。難道不會使他的身體變化的更嚴重嗎。。。）
“真可憐。”我輕笑了一下。（這是殺敵一千，自損八百的做法，年輕人的衝動致使他選擇了不惜犧牲自己的性命去挽回自己的清白）
“哼~”我冷笑了一下。（我反感這樣毫不理智的做法，人類的思想就像人類的哲學家所說的那樣，水是往低處流的，大多數人類都選擇了跟隨自己欲望來走完自己的人生，但從沒有想過排開自己的欲望帶來的幹擾，以冷靜理智的思維去思考自己的未來）
“喂。。。。雁雁姐？。。。”我聽到了雙馬尾的聲音，我看了看她，她壓低了頭指了指黑板。“老師在點你的名啊！”
我抬頭看了看站在講台上敲著黑板的生物老師，他帶著惱怒的語氣說：“韓玉雁同學，可以告訴我你正在研究什麼高級玩意，認真的在我的課上不停的自言自語啊？”
我淡淡的看了他一眼：“PHNI病毒的集成意識現象，有什麼問題嗎？老師。”
“。。。。呃。。。。”他愣了半天說不出話來。
“女神在研究喪屍病毒啊！”
“這麼厲害啊~~！！”
“聽都聽不懂。。。”
。。。。。。
教室裏漸漸鬧騰起來，生物老師剛想喝止住全班正在討論甚歡的同學們，砰~砰~砰~教室外響起了敲門聲，一個穿著白色大褂的中年男人推門進來。我抬頭看了看，竟然是博士。（想想也是，因為這麼長時間沒有去找他，於是就主動找上門來了。。。）
“我是病毒研究院的薑教授。”他出示了身份證件。“我找韓玉雁同學，因為工作上的事情，我需要她一些幫助，相關的請假手續我已經托人去辦理了，不用擔心。”