“我家倆孩子，今年都讀的學。”蘭芝，“他們師部的人提前到，隔壁團的也比我們團的人早到幾。結果，他們趕得上開學的開學，趕不上的，聽找學校找的七七八八了。”
“後勤部的人不夠人手，據是這樣。”
突然來了這麼多軍人家屬，都要安排其工作和孩子上學的事情，確實有可能忙不過來。
“是讓我們自己先看看，看看哪個學校好，報給後勤部，後勤部再去安排。”
“你是老師，應該比我們了解教育係統吧？”
寧雲夕誠實作答：“我剛來這個地方。”
“你會在哪個學校教學？”
“這個，要等教育局安排。而且，我還沒有正式畢業。”
“你還沒有畢業嗎？！”
桂英和蘭芝齊齊一驚。讓人感覺到，這兩人本想來抱寧雲夕這棵大樹，結果發現寧雲夕和她們一樣自身難保？
“我實習最後一年。”寧雲夕，肯定不會去撒這個謊自以為是。當然，作為一名老師，固然未踏入正式的工作崗位，如果別人來請教請求幫助，她肯定會不遺餘力地將自己的專業知識奉獻出來。可問題是，人家一聽她是實習生已經——
桂英和蘭芝互相對了對眼，一塊站了起來：“你剛來，需要休息，我們不打擾你和孩子休息了。”
寧雲夕眨了下眼，起身，送她們倆出門。
“老師。”聽到了屋內的動靜，丫頭孟晨橙醒了，自己爬了起來下床找到寧雲夕抹著眼睛。
寧雲夕帶著她過去先洗好臉。
丫頭邊擦臉，邊看到院子裏有幾個孩子朝著她這裏瞅。
“想去玩？”寧雲夕看出丫頭的心思，笑問。
想讓孩子快速適應環境，最好的方式當然是讓孩子和這裏的孩子先融合成一團。寧雲夕並不反感讓孩子們一起玩，這樣有利於從培養孩子的社交能力。
孟晨橙抬頭看了看寧老師，點了點腦瓜。
“行吧，我讓你哥哥帶你出去一塊。”五偏，讓她一個人去玩寧雲夕不太放心，所以去把四叫了起來。
孟晨峻起身後，捂著嘴巴打了兩個嗬欠，拉起妹妹五的手走出屋門。他這個姿態，顯然一副孩子頭的架勢。寧雲夕看著都一百個放心。
孟晨熙跟著起來後看見，喝道：“四，你帶五去哪裏？”
“老師讓我們去玩。”五趕緊幫自己四哥解釋。
“沒事。”寧雲夕走過來，“晨熙，我讓他們去的。”
“大嫂？”孟晨熙驚訝。
寧雲夕給兩個孩子揮揮手：“玩一會兒記得回來，幫我收拾東西。”
“是！”兩個蘿卜頭齊聲答應，然後都迫不及待地跑了出去。隻看在大院裏玩耍的幾個孩子，拿著雞毛毽子在吸引他們兩個。
“晨熙，要我，你也應該和他們一塊出去玩會兒。”寧雲夕對乖乖女老三。