每一個寶寶都需要與人之間相互的交往。在他們年幼的時候，他們經常通過一些“非凡”的肢體動作來展現，比如利用自己的哭聲，頭部、四肢之間的運動。這些要求與人之間進行交往的需要，很早就有體現。
寶寶都是天生的“社交家”，8個月開始寶寶就已經懂得摸抓表示親熱，而且即使是麵對自己不認識的寶寶，也會報以微笑，相互玩耍。所以，爸爸媽媽要給寶寶提供與人進行交往的條件，盡可能滿足寶寶在交往上的需要。
別讓你的“感情用事”毀了寶寶
爸爸媽媽的“感情用事”，是指爸爸媽媽在看到寶寶和一些我們成人眼中的壞孩子在一起時，就去幹涉寶寶交往的一種情緒。其實，爸爸媽媽應該知道，你的“感情用事”從另一個方麵來說，是對於寶寶交往的一種阻礙。
齊寶寶交友記
今天下午下班後，帶齊寶去了小紅花幼兒園的親子園玩，那兒還有一個兩歲的小男孩，齊寶在那玩得開心極了，到了老師要下班時，齊寶竟然委屈地哭了，玩得太興奮了。
於是，我們一大家子五口人又帶齊寶去了小公園玩。晚上，在齊寶外婆家吃的飯，飯後，我又帶齊寶去了同學張誌麗家玩。張誌麗家有個三歲半的兒子，現在，他們還不太玩到一起，但是，齊寶還是玩得很開心，像在幼兒園一樣，玩得興奮極了，激動時喊啊、跑啊、笑啊，同學家人都說她很精靈、很聰明。一直到晚上9點半才走。這讓我很開心，是啊，早教還是有作用的，同學家地墊上的數字，她幾乎都能認得出，幾種基本色彩也能認出，還認得尿和門字。看來，平常的教育還是有用的。隻是，如果我能天天下班回家，齊寶就能學的更多一些啊。今天，其實定了計劃，但是由於出去玩，沒有實施，但是，我並不懊悔，因為我覺得：交往，對於孩子也是一個重要的方麵。今後，我要每周至少帶齊寶去一家玩一玩，多接觸些人，防止怕生、內向，影響他長大後的人際交流。
今天，也準備了配對遊戲，雖然沒有像我想象一樣中玩，但是效果還是很好，齊寶準確地知道了小狗愛吃骨頭，小貓愛吃魚。達到了預期的效果。
寶寶沒有玩伴，不會感覺到快樂和團隊積極向上的鼓勵，當爸爸媽媽看到寶寶和一些小夥伴在一起玩時，要鼓勵他。不要有過多的思想負擔，認為寶寶會吃虧，會學壞。而當寶寶和周圍的小夥伴之間發生口角和爭執時，也要讓寶寶去明辨是非，讓寶寶學會寬宏大量，讓寶寶學會主動和小朋友道歉，逐步培養寶寶的心理能力和社會性。讓他學會跟周圍的人交流思想感情，分擔痛苦，分享快樂。而也隻有通過你對於寶寶的這種“放縱”，寶寶才能更多地獲取探索世界的自信心和勇氣。
交往有利於寶寶的心理健康
心理學家研究表明，人際關係是判斷人心理適應水平和心理健康程度的一個重要的標誌。而心理疾病的產生多就是由於人際交往問題造成的，一般缺少正常人際交往的寶寶，他們在將來會產生不適應性、交往困難、恐懼感、膽小、害羞、孤僻等各方麵問題。所以，鼓勵寶寶交往，對於寶寶心理健康的培養，預防各種心理疾病的發生都有更重要的幫助。
寶寶善於交際更快樂
成功者都具有良好的人際交往能力，了解別人的情緒，了解別人的性格，對於和他人進行合作、溝通都有很大的作用。
哈佛大學心理學家加德納提出：“人際交往是一種基本智能，是指能夠察覺並區分他人的情緒、意圖、動機和感覺，並運用語言、動作、手勢、表情、眼神等方式與他人交流信息、溝通情感的能力。”那麼對於寶寶來說，能夠安靜地聽人說話，學會理解人、關心人，和周圍的小朋友好好地玩耍，都是提高他們交往能力的好方式。人際交往能力已經成為教育寶寶的四個支柱之一，它對於寶寶成長後的人際關係、自尊都有很大的影響。善於交往的寶寶更加快樂，爸爸媽媽一定不能忽視交際能力的培養。
小貼士
寶寶2～3歲時，是他們人際交往智能發育的最關鍵時期。這個時期的寶寶已經開始出現會關心爸爸生病，外邊下雨而媽媽沒帶傘的這些小生活情景了，已經會說一些關心的話了，爸爸媽媽一定要用科學的方法，抓住時機，加緊對於交際能力的培養，不要讓寶寶成為一個獨來獨往、性格內向的人才行。