天下事最務於因循。
——錢泳
一天，一位猶太教授在上課的時候跟學生們講了一個小故事。教授問學生：“有兩個煙囪工人從煙囪裏爬出來，一個幹淨，一個肮髒，請問誰會去洗澡？”
學生們都覺得這個問題還用得著回答嗎？異口同聲地說道：“當然是肮髒的工人會去洗澡。”
教授不置可否地說道：“真的嗎？試想一下，幹淨的工人看見肮髒的工人那麼黑，他一定會覺得自己身上也很髒。肮髒的工人看到幹淨的工人很白淨，就不這麼想了。我想再問你們，哪個工人會去洗澡？”
這下，經過教授的這一提示，一個學生主動站起來說：“幹淨的人看見肮髒的工人，以為自己也很髒，所以幹淨的工人會去洗澡。”所有的學生沒有一個人提出異議，都很讚同，因為這一答案可是教授自己說的。
可是教授又笑著告訴大家：“答案還是錯的。”所有學生都疑惑不解。這時，教授接著說道：“道理很簡單，兩個工人，掃完煙囪，再爬出來以後，怎麼可能是一個工人肮髒，一個工人幹淨呢？”所有的學生一片嘩然。
創新箴言
這位猶太教授講的故事真是精彩，他不但說明一個人需要從整體上思考問題，還應該有逆向思考的能力。說起來整體思維和逆向思維更是兩種十分高明的思維，任何一個想有所創新的青年，都必須好好培養自己的這兩種思維能力。