正文 約翰受教(1 / 1)

一位老人晚年因戰禍而家破人亡,賣掉了大房子,隻留下偏僻處的一間小茶室自住,好在茶室外圍有個菜園子。

這件事發生時,老太太正帶看家人在伊豆山溫泉旅行。有個名叫約翰的17歲少年在伊豆山投海自殺,被警察救起。他是個美國黑人與日本人的混血兒,憤世嫉俗,末路窮途。老太太到警察局要求和青年見麵。警察知道老太太的來意,同意她和青年談談。

“孩子”,她說時,約翰扭過頭去,像塊石頭,全然不理,老太太用安詳而柔和的語調說下去:“孩子,你可知道,你生來是要為這個世界做些除了你以外沒人能辦到的事嗎?”

她反複說了好幾遍,少年突然回過頭來,說道:“你說的是像我這樣一個黑人?連父母都沒有的孩子?”老太太不慌不忙地回答:“對!正因為你膚色是黑的,正因為你沒有父母,所以,你能做些了不起的妙事。”少年冷笑道:“哼,當然啦!你想我會相信這一套?”

“跟我來,我讓你自己瞧。”她說。

老太太把他帶回小茶室,叫他在菜園裏打雜。雖然生活清苦,她對少年卻愛護備至。生活在小茶室中,處身在草木蒼鬱的環境,約翰慢慢地也心平氣和了。老太太給了他一些生長迅速的蘿卜種,10天後蘿卜發芽生葉,約翰得意地吹著口哨。他又用竹子自製了一支橫笛,吹奏自娛,老太太聽了稱讚道:“除了你沒有人為我吹過笛子,約翰,真好聽!”

少年似乎漸漸有了生氣,老太太便把他送到高中念書。在求學那四年,他繼續在茶室園內種菜,也幫老太太做點零活。高中畢業,約翰白天在地下鐵道工地做工,晚上在大學夜間部深造。畢業後,在盲人學校任教,他對那些失明的學生關懷備至。

“現在,我已相信,真有別人不能隻有我才能做的妙事了。”約翰對老太太說。

“你瞧,對吧?”老太太說,“你如果不是黑皮膚,如果不是孤兒,也許就不能領悟盲童的苦處。隻有真正了解別人痛苦的人,才能盡心為別人做美妙的事。你17歲時,最需要的就是有人愛惜你,沒有人愛惜,所以那時想死,是吧?你大聲呐喊,說你要的根本不可能得到,根本就不存在――可是後來,你自己卻有了愛心。”

約翰心悅誠服地點點頭。

老太太意猶未盡,繼續侃侃而談:“盡量愛護自己的快樂。等到你從他們臉上看到感激的光輝,那時候,甚至像我們這樣行將就木的人,也會感到活下去的意義。”

在老太太的茶室裏,年輕的約翰利用假日自撰笛曲,吹奏給他的盲學生聽。他把流水、浪潮以及綠葉中的風聲,都譜進了樂曲。那些盲童眼不能見,手卻能寫,為那首樂曲題名為:清風流水。

智慧小課堂:

有道是,生命不已,工作不息。隻要活著,人就不能停止自己的工作和努力。不管我們是否準備好,有一天一切都會結束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。但是,既然現在這一天還沒有到來,我們就要找到生命的意義,要相信,每一個人既生於世,必有他獨特的用處。