教室裏靜悄悄的，一點兒聲音也沒有。
四十七個座位，四十七張光幕豎立在方形的桌麵上，不斷變幻著影像。每一小段影像都是一道題目。現在這個年代，電子題庫的規模極大，基本上可以保證每個學生的試卷題目都不一樣，基本上已經杜絕了抄襲。
題目一般是十五道至二十五道，涉及了學科的方方麵麵，同時檢驗了學生的記憶力、邏輯思維能力、分析理解能力等等，綜合性非常強，相對比較難。大部分學生都對著光幕冥思苦想，手指在光幕上劃來劃去。
這中間卻有一個人非常輕鬆。每當一段影像結束，他總是手指輕點，以最快的速度給予回答。光幕照在他年輕的麵孔上，顯示出非同一般的自信與鎮定。
教室裏象征性地設了一個監考老師，這個禿頂的老頭子同樣看著這個人，眼光慈藹。成績好又認真的學生不管在什麼時候都是討老師喜歡的。
一個巡考老師從安靜的教室外路過，站在門口往裏麵看了一眼，目光同樣落在這個學生身上。他猶豫了一會兒，無聲地走進教室，踱著步子四處瞧了瞧，又若無其事地踱到他背後，稍稍站了一會兒。一分鍾後，他感慨地搖了搖頭，又邁著方步踱了出去。
監考老師壓低了聲音問他：“怎麼樣，做多少了？”
巡考老師搖搖頭說：“快交卷啦，真是又準又快！”
監考老師朝著那學生的方向張望了下，歎了口氣：“真可惜。”
巡考老師也歎了口氣：“真可惜。”
巡考老師頓了頓腳，慢悠悠地走了，丟了一句話：“舒宇這學生，可惜了啊！”
這麼優秀的孩子，偏偏是個非進化者……
舒宇全神貫注地答著題，多變的題型和胸有成竹的應答，一向能給他帶來充分的樂趣。他學習足夠用功，基礎很紮實，本身又聰明機變，對同學們來說滿含著陷阱的題目，對他來說就像一個個小型的遊戲一樣。
二十五道題被他勢如破竹一樣答完，他略略回顧了一遍，補上了兩個細節，提交了答案。
幾秒鍾後，電腦給出了成績：主幹正確率：100%，支線完成率：100%。
他滿意地一笑，手掌在桌角輕輕一按，光幕消失了，隻有成績的數字與完整的進度條顯示在桌麵上。他站了起來，走出教室。禿頂老師示意性地讓了下路，對他微微一笑，他也回以一笑。
教室裏出現了小小的騷動，有幾個學生看著舒宇的背影，交頭接耳。禿頂老師嚴厲地咳了一聲，大聲說：“安靜！離考試結束還有半小時！”
學生們迅速地安靜了下來，禿頂老師嚴厲地環視四周，慢慢地踱到舒宇的桌邊，瞟了一眼桌上的數字，又在心裏長長地歎了口氣。
舒宇顯然是第一個交卷的，走廊上除了他以外，一個學生也沒有。他走得並不快，出教室時臉上的笑意已經消失，陽光從走廊一側的玻璃窗外明澈地透進來，照在他微微皺起的眉頭上。
成績再好，也隻是次要的，最重要的還是接下來的刺激引導與常規檢測！
今天是兩個月一次的考試日，考完後會進行變異的刺激引導，引導程序一結束，立刻進行常規檢測，以判定學生是否具有變異能力。如果被判定為擁有，則會測定強度，並根據能力強度與平時成績重新分班，同時重新安排學生宿舍。
他今年十七歲，已經進行過六十四次這樣的刺激引導，也就是說，他們已經失望了六十四次。
這次的結果又會如何？這是第六十五次機會，像這樣的機會，總共隻剩下八次了！
這個世界上有一條天塹，溝這頭是進化者，溝那邊是弱雞。進化者們除了變異能力之外，還可以有種種區分，但隻要你沒有進化……
他出了教學樓，望向天空。陽光很刺眼，但他並沒有遮住眼睛。
莫恩星的天空永遠被天幕所籠罩，藍天與白雲全是電腦模擬。天幕之外是什麼？書上說、電視上說、教學視頻上說，那裏有無垠的星空，那裏有最炎熱與最寒冷，那裏有變幻莫測的空間亂流，那裏有最宏大與最微小的世界……