教官“嘿嘿”冷笑兩聲，感覺這少年在挑戰他，如果今不殺一儆百，這群兔崽子便無法無。
他快步走了出去。教室裏的學生的臉立馬擠到門前和窗前，女生的臉流露著擔擾，男生的臉都儲著興奮，第一便有打架看，太給力了。
他緩步走了出去。
“教官，你是想格鬥還是用中國拳術？”張格對他。
問這個真是不自量力，教官心想。他手上的骨節開始咯咯作響，張格心想，武林高手開張比武時的經典動作都是這樣的嗎？
他在當臨演時，看到那些扮演絕世神功的武林高手動手前總有這樣爆骨節的動作，隻是沒有爆的聲音要靠後期製作才有那種炒豆的效果，眼前這個教官的骨節可是真的響。
還沒有等張格比較完畢，“呼”的一聲，教官一拳便向張格掄過來，一股淩利之風向張格臉門撲來，他隻用了五分力，怕一不心將這個雖然有點健壯但終究還是少年的學生打壞了。
他隻想給他一點教訓。
但他一拳出手，便被張格反手一推，教官感到一股深雄的力量向自己撞來，接著有五指在他手腕上一搭，竟然是張格將他的拳頭之力激蕩開去後，再反手扣他脈門。
教官一愣，但反應也快，手馬上向後一收，接著回肘曲臂迅向前一撞，腳也並未閑著，向前一個側踢。
張格扣他脈門不中，變指為掌，向他的手腕削落，另外一手看準教官撞來的位置，手向下用力壓教官的手肘，微側身避過教官開山裂石般的一腳，同時左膝由下而上向教官的腹部頂去。
這幾招出手是中國拳術混合著擒拿格鬥，教官連忙向後倒躍一步，站定時，有點驚詫地看著眼前這個少年。
因為他覺得這少年的力量與他稚氣的臉容並不符，他的力量根本就是一個成年人的力量，而且他那些動作包含著中國拳術和擒拿格鬥，兩者還融合在一起，這對手就是一個武林高手
張格站著，並未繼續進攻，他的眼光向教室一瞥，便看見在教室近窗邊位置，那張清秀蒼白的臉上微皺了眉頭，顯是對他有點憂心，這使張格心花忽然怒放起來，她記起自己了嗎？
正扭頭對女神致以脈脈溫情的注目禮時，耳邊風聲襲來。
一隻起碼有48碼的高靴揚起在自己眼前，耳聽得眾女生齊聲驚呼，張格不假思索向後閃退，教官的第二腳飛毛腿接迭而來。
張格微向左側身，避過這力道極大的一撞，伸出右手一把抓住教官的左腿，隨手向前一帶，教官高大的身形竟然被他的力量帶至向前，緊接著張格的一條腿便橫掃教官的支撐腿。
他的腿剛碰到教官的腿時，教官忽然騰空而起，接著一個6度轉身，高大的身材如一塊密實的鋼板以秦山壓頂之勢向張格壓下來，除了身體的重量，他的雙手化為鷹爪一樣的姿勢向張格臉麵抓來，
張格想不到他雖然身材高大，動作竟然如此靈活，而且那6度的轉身快無倫。
間不容歇之際，張格低頭矮身，然後迅後撤一步，但僅此一步，他又馬上前衝，雙手同時出擊，指抓教官手臂處肌鍵、和韌帶，想以分筯錯骨手法鎖扣和扳擰教官手上關節。