【第六條：學生畢業之後學校仍有對魔法使用的監督和管理權力，畢業學生在校外使用魔法應避免不必要的麻煩，避免造成外界的恐慌和猜忌。】
【（一旦有學生違法校規，按情節嚴重程度給予扣除個人分數、扣除班級分數、扣除學院分數、關禁閉、體力處罰和開除學籍、剝奪魔法使用權力等處罰。）】
【（最後校長擁有對校規的最終解釋權，校長的命令則大於校規。）】
這條新校規比之前一大篇篇幅的老校規簡單易懂的多，隻規範了一些學生在學校中必須要遵守的一些條規，也避免了學生要背誦校規時的各種抱怨。
隻不過，這條校規更加的明目張膽，在最後一條附屬明中更是使用了其餘任何學校都沒有的霸王條款。
直接用比其餘校規更大的字母、單詞洋洋灑灑的寫上了“校長的命令大於校規”，
那麼學生如何在保護好自己的權力，校長如果行為不規範又有什麼標尺來衡量校長的對與錯，鄧力多給出的答案自然是沒有。
這篇簡單，通俗易懂的校規隻是學生用來明白什麼該做什麼不該做的警示板。
在那個隱秘的平行世界中，校長擁有剝奪學生的魔法使用權的能力，擁有設置什麼人可以從地獄廚房廢棄火車站的九又四分之三站台通過的權力，外界的法律也根本不能威脅到那個平行世界之中，更沒有魔法部來監管，沒有其餘三大魔法學校的競爭，
在這種前提下校長鄧力多並沒有囂張跋扈的自己的話就是王法，他並沒有自稱霍格沃茨世界的主神，他也隻是低調的寫在了校規上。
當然學生們的第一課就是要背誦校規，沒法想象整個校園裏傳來一陣陣“校長的命令大於校規”時是如何的狗血。
其實，原版《哈利波特》中的霍格沃茨也有許多匪夷所思的校規，
比如學生不得翻閱圖書館的禁止區域的黑魔法書籍，那為什麼還要把這些書放在這裏呢，比如如果因為學校的移動樓梯而遲到，則由學生——自認倒黴。
四年半以來學校擁有千餘名魔法學生，但鄧力多也僅僅是將必要的生活和學習環境歸納了出來，學校沒有移動樓梯，沒有打人柳，更沒有有求必應室。
現在學校已經步入正軌，是時候應該在係統中提取一些新奇的玩意了，不然霍格沃茨仍舊隻是個死物。
值得一的是，在係統中幽靈和活靈活現的畫作都屬於裝飾品，他根本就不明白什麼人腦殼有坑用幽靈作裝飾！
而不管新老校規都提到不得進入禁寄森林，讓學生們對禁寄森林充滿了奇思妙想，心想那又是如何奇妙的世界，其實那裏除了樹之外毛都沒有一根。
鄧力多是時候扔幾隻蜘蛛，扔幾隻獨角獸和半人馬讓他們在霍格沃茨邊的森林中撒了歡似的尥蹶子奔跑了。