王紹同見情勢有些不對，校長對醫生濃濃的火藥味，似要顯露。他忙不迭的迎到醫生臉前：“喲嗬嗬，那陣香風把哥哥吹來這裏呢？今兒來，是不是要犒勞犒勞大家呢？你若不犒勞犒勞，我可不依。誰讓你是校長的當家人呢？校長當我們的家，你當校長的家，你可不也是在當著我們的家。輕易不見你來，今兒來了，非要你破費不可。”一邊說，一邊連拉帶架的將醫生弄出門外。二人在外折騰了半天，醫生走了，王紹同卻帶回來瓜子糖果的一包，每人分發一些，嘴裏說：“那個高醫生，今天可是讓我給擠出‘血’來了。”除校長和翠紅外，其餘的人都哄的笑出來。
自此，翠紅見到校長，身上愈發的不自在起來。她已是害怕進學校，害怕朝校長的麵。那個該殺的高醫生，讓她在學校裏幾乎不能容身了。同事們眼睛看她都怪怪的。那情形，好像她和醫生之間的事，已經被他們偵知了。紙裏包不住火，她知道早晚有一天，這樣的事兒，會被人們傳得沸沸揚揚。自己就像一團柳絮，在人們口氣的吹拂中，不停翻飛，不知所蹤。她不知道自己接下去該做什麼，不該做什麼，一時無所適從起來。
王紹同雖然隻有初中文化程度，但自他走上教學崗位之後，不斷的讀書，擴大自己的視野，他的水平已絕非一個初中生所可比擬的。事實上，在大家看來，他已是一個博學的人了。他給學校的老師講解了許多，成係統的不成係統的，有時也融合進他自己的不少見解和主張。大家也都看得出，他和校長的心勁兒是一樣的。是想盡可能多的讓學校裏的老師多學些東西，多充實自己，教導學生時，才好應付裕如。大家自然明白他們的心思，何況自身文化素質得到提高後，受益的將會是張莊的孩子們呢！校長和王紹同他們的舉動，大家是求之不得。因此，有著兩位老師的引導，學習起來特別的用心，常常家裏的活計都拋在了一邊。也虧得這一陣子的學習，在後來的民辦教師轉為公立教師的考試中，張莊的老師們個個順利過關，較早的拿到了由民辦轉為非民辦的證書。可惜，翠紅是她們中唯一沒有參加考試的，也是唯一轉正沒有通過的人。
張莊的村民，對他們的小學裏有這樣一個積極向上的教師群體是很讚同的。他們不時從家中拿來應季的瓜果蔬菜來，送到學校，表示對教師苦心教育村裏孩子的回報。村裏的幾個民辦老師，家中的活，也不時地會有人替他們幹。多年以後，許多老師回想起這一節，都認為這是他們教學生涯中最快活的時候。他們努力了，付出了，也得到了應有的尊重。雖然那時工資極低，但一個人在社會裏的受尊重度是無法用物質回報的多少來衡量的。他們實實在在的感覺到了村裏人對他們寄予的厚望可考看，認為即便自己再有多的辛苦再有多的辛苦也是值得的。
漸漸的桃花對兒媳與醫生之間的事也有了聽聞，她的心情異常的悲哀起來。她不知道這是老天對張家的報應，還是對她這個半掩門女人的捉弄，讓她也遇到了一個這樣的兒媳。她現在才體會到當年婆婆在知曉自己作下的齷齬之事後，是怎樣的氣忿難耐和心緒不寧。除了氣憤之外，她不願在兒子、媳婦麵前有過多顯露。那是因為自己已經失去了評批人家的資格，“己不正何以正人”，這話她雖然講不出，道理卻是懂得的。
在一次吃飯的時候，桌上隻有桃花和翠紅婆媳二人。看著一桌的飯菜，桃花開了口：“如今不比我們那時的年月。我年輕那陣兒，沒得吃，沒得喝，為了活人，什麼事都做得下。”翠紅在桌前，隱隱聽出了婆婆話裏的責備之意，臉上一紅，什麼也沒有說出來。是啊，自己做下那為人不齒的的事，到底圖謀的是什麼呢？“活人真難啊！”桃花繼續說下去：“活下去難。像天成的奶奶，就是熬不住活著的苦，才尋了短見。要想活出點臉麵更難。我這半輩子，始終人前抬不起頭來。”桃花說著，眼中忍不住垂下淚來。翠紅看見，心中也不由為之所動。是啊，婆婆雖沒有明說，可話中透出的涵義，分明就是為她那名聲所累，沒有活出自己的人來。自己一不小心又重抄了她的舊路，等待自己的會是怎樣的方向和結局呢？