夢中詹姆斯用的筆記本連封麵她都記得很清楚。詹姆斯對癔症的治療手段和方法一直沿用至今。夢靈把夢中的情節與已有的對姥姥的認知綜合在一起，竟讓夢靈發現，她的第三世詹姆斯與第四世患癔症的姥姥有了一絲的關聯了。第三世是治療癔症的精神心理醫師，第四世卻是個癔症病人。而夢靈今世在24歲時也曾患過癔症或稱為分離性人格身份障礙，躁鬱症，短期的發作之後，性格大變，與發病之前的夢靈形同二人，而現在又身為心理谘詢師，竟是集合了三世和四世的二世的特征。夢靈決心從姥姥的癔症入手，探查一下前因後果。
癔症是一種現代社會十分常見的心理疾病，也許很多人們對於“癔症”這一專業術語不是十分熟悉，但是一提到“瘋子病”，相信廣大讀者就十分了解了，癔症就是我們平常所說的瘋子病。患者在情緒激動或受暗示下，突然發作，徐徐地倒下，躺在床上或地下，四肢不規則的抽動或僵直呈角弓反張，或雙手抓頭發、捶胸或輾轉翻滾，常伴有呻吟、哭泣、自語、吼叫等精神症狀，意識範圍縮小呈朦朧狀態，瞳孔對光反射正常，無遺尿及外傷，發作數十分鍾或停停息息數小時，全身肌肉才鬆弛下來，進入昏睡或逐而清醒，可有概括性的回憶。 很長一段時間來，癔症不被人所認識，因此很多人不知道什麼是癔症，至今還有人對這種心理疾病感到陌生。下麵不妨先來看一個癔症案例，通過案例相信大家對癔症會有詳細的了解。
一名18歲的大一女生多次在軍訓中暈倒，去醫院檢查卻未發現任何心髒病變，也無電解質的改變(排除低鉀血症)。通過了解發現，她從小就是一個非常“聽話”的孩子，軟心腸，細心體貼。在中學階段有個同桌好友，那個女孩子有低鉀血症，偶爾會在教室暈倒，她總是陪著好友去醫院檢查。幾次以後，她遇到稍微緊張刺激的場合也會暈倒。軍訓時，該女生聽見周圍的人喊口號或聽見整齊的步伐聲就會暈倒。因為已經排除了生理問題，加上該女生受暗示性非常強，故診斷為癔症。
19世紀末，精神分析學派創始人弗洛伊德明確指出，癔症是一類心理疾病，起源於心理因素，並通過特定的心理產生症狀，患者女性多於男性。癔症的病因與精神因素關係密切，各種不愉快的心境、憤怒、驚恐、委屈等精神因素常是初次發病的誘因，以後因聯想或重新體驗初次發病的情感可再次發病，且多由暗示或自我暗示而引起。發病者以青年女性多見。癔症特有性格如高度情感性、暗示性，豐富的幻想，以自我為中心等，有明顯的精神因素與由此而引起的情感體驗。根據典型臨床症狀，癔症沒有發現相應的器質性病變，發病過程中無自知力，病程短，恢複快，但易複發。
癔症的治療並不複雜，最重要的治療手段是心理治療。由於癔症往往在他人暗示與自我暗示下發病，因而也可用暗示方法消除其發病或減輕症狀。心理暗示療法是治療癔症的重要措施。在應用理療、針灸或藥物注射的同時，輔以言語暗示，對病人說明治療肯定會取得療效，促使其建立病愈的信念，消除發病症狀。在發作緩解期，要對病人進行精神治療，使病人了解疾病的性質，掌握發病的因素，認識自己性格上的缺陷和弱點，針對性地改造鍛煉，正確對待和處理現實生活中的矛盾，防止疾病再次發作，達到完全康複。
為了讓大家對癔症有更為深入的了解，再給讀者朋友們提供一個案例： 馮欣（化名）和王曉萍（化名）本來關係不錯，可近日來，倆人相見誰都不說話。在課間操時，為商量國慶節年級聯歡節目，倆人因意見不合，吵了起來。肖萍借機用刻薄的語言諷刺了馮莘。開始馮欣也譏諷王曉萍，倆人越吵越厲害。伶牙俐齒的曉萍語音壓倒了馮欣。一氣之下，馮欣突然不能出聲說話了。馮欣意識到自己不能說話了，她害怕極了，開始撕扯著自己的領扣，用手揪頸前的皮膚，而她越著急越出不來聲音。她傻了，眼淚不斷地湧出了眼窩，她急得又跳腳又騷抓頭發。 曉萍開始時認為自己壓倒了對方，出了氣。可當她看馮欣那樣子，再加上有的同學說是她把馮欣給氣成啞吧的，她怕這個責任落在自己頭上，就又急又怕也不禁大哭起來。