小學六年，學校希望你們學會的最重要的有三項技能：微笑、感恩，以及遊戲。小學六年的主要時間都在努力教你學會這三項技能，一旦學會了，你們將終生受益無窮。
這三項技能中的第一項，教導你們的是一種生活態度：永遠保持微笑，永遠保持快樂心情，永遠滿懷希望，永遠相信明天會更好。永遠保持一顆積極向上的、樂觀的心情，微笑地麵對今天你遭遇的一切，憧憬明天會更好……這一點說到容易做到難，也許我們需要花費終生時間，才能真正學到手。
這裏，我們說的‘感恩’，不是讓你學會口頭感謝。感恩的真諦是讓你認識到自己的卑微，認識到自己力量的渺小，認識到自己前進的路上，必然需要很多人幫助扶持，然後，你必須對這個社會，對你周圍的同伴、親戚、友人，常常懷著一顆敬畏之心，對他們給予你的每一點幫助，誠心感激衷心祈禱——因為你是社會動物，因為你脫離不了這個社會，因為今後你還會需要幫助，因為你永遠需要別人的幫助。哪怕隻是別人一句閑聊，也是幫你消除孤獨。所以，請你心懷感激……”
“遊戲是什麼？聽到遊戲這個詞，大家第一個想起的應該是‘遊戲規則’。沒錯，學校讓你們學會遊戲，實際上是想讓你們學會尊重規則，敬畏規則。因為規則是保護你們的，是讓你們公平參與遊戲的基石，是讓你們與所有參與者站在同一起跑線上的保障……
也許有人會教導你們要鑽規則的空子，這樣的人……你們有六年的時間，判定這樣的人是否邪惡。而一個簡單原則是：當有人鑽了規則的空子，這個遊戲，連你們自己都不想玩下去了……小學六年，你們將在所有的遊戲中體會這點，
遊戲還要教會你們一點：責任。遊戲有勝有負，敗了，我們不要找理由找借口找臨時工，我們需要的是解決，而不是解釋。唯有解決了問題，下次我們才能走向勝利——這一點，也是一種人生態度，需要我們學習終生……”
各國小學生畢業時，都要寫同樣的三篇經典作文。而這三篇作文中學生也會寫，十二年級之下的學生，隻要離開校園，學校都要求他們寫這三篇作文，作為畢業論文。踏入這所學校的校門，從現在開始你們最好構思這三篇文章，這對你們有好處。
這三篇文章是：寫給現在的你；寫給你的愛人；寫給將來的你……”
“這三篇作文的意義在於：第一篇作文讓你認清自己，知道自己幾斤幾兩，知道自己的能力局限，以及自己的能力所長，明白能做什麼不能做什麼，明白自己的長處與不足，然後……然後怎麼做，取決於你自己。請記住：自己讀懂了自己，世界才能讀懂你……
第二篇作文，無論年紀大小，其實每個人都私下裏遐想過。而這篇作文就是要求你，把你所想的擺在桌麵，明明白白的思考自己究竟‘愛’什麼，自己究竟該如何去‘愛’——早早知道了這點，你有一個青春的時間去尋找，甚至一生。
第三篇作文，根據題目大家都知道了，這是讓你立誌。你將來打算做什麼，你能做到什麼地步，你想成為什麼樣的人，在文章中告訴你自己。然後，早早向希望的方向努力，這就是小學教育需要教導你的人生觀。今後不管你們去了哪所學校，這三篇文章，希望你們最終能寫給自己。
老外聲稱：這是人一生中必須寫給自己的三篇文章，即使反複寫也不過分，這裏說的老外，包含非洲叢林小學、南美印第安小學，以及菲律賓馬來西亞島嶼小學的所有學生……”
在美國，經常有華人家長抱怨，美國學校就玩兒，什麼都不學，都二年級了還做簡單加法，把孩子耽誤了! 想起我們小時候學的數學，比比現在中國小學生從小上奧數的水平，有時候我們也心裏嘀咕。
美國小學並不是什麼都不學，而是除了數學語文之外學了很多我們從小沒有學過，長大了才補課的東西。以下幾個例子，隻不過是個例，但可見一斑。