正文 第31章 夏天的三種快樂(1 / 1)

發現是一種快樂那天早晨,我發現湖麵開滿了金黃的小花,花周圍襯著圓圓的葉子。我為我自己的發現而高興。

一連幾天,我都來到湖邊仔細觀察著。我發現,不但湖麵開著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉苞。

我發現,當花蕾要開放,葉苞要舒展的時候,它們就慢慢伸出了水麵。於是,水上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。當黃昏到來,花朵又謝了,花梗就又慢慢彎曲著紮入水中,結出棗核一樣的果實。

我把這些發現講給夥伴聽,他們問我:“它叫什麼花呢?”我張口結舌,一時回答不上來。

我猜想:是不是叫浮萍呢?但是浮萍是沒有根的,葉子也小得多啊!

我又猜想:是不是叫睡蓮呢?但是睡蓮的葉子要大得多啊,而且花的顏色也不是黃色的。

我如實地告訴他們,我還不知道這花的名字。可是我心裏一直在說,如果我連花的名字都不知道,又怎麼能算真正的發現呢?

第二天,我就早早地來到湖邊,有位老爺爺在釣魚。我來到他身邊向他請教:“請問老爺爺,那花叫什麼花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮。”多麼好聽的名字!現在我才能說,我真正認識水浮蓮了。

真正的發現是一種快樂。

戰勝自己是一種快樂今年夏天,我終於學會了遊泳。

以往我走在湖岸上的時候,總擔心會落進水裏。我很怕水,因為我還不會遊泳。

我想象那水底的世界一定像漆黑的夜晚,那浪花像尖利的牙齒,也許還有“水怪”呢?一想到這裏,我就害怕水。

今年夏天,老師帶我們去學遊泳。我慢慢走進湖裏,水很涼,浪花拍打著我,我的雙腿失去了邁步的力量。當我浮在水麵時,我很快就沉入水中。我掙紮著躍出了水麵。難道我會向湖水屈服嗎?

我看到的是老師鼓勵的目光、同學親切的微笑。我變得沉穩,變得鎮靜。我在同學的呐喊助威聲中開始學習劃水。我感到身邊的浪花簇擁著我。水張開溫柔的手,把我輕輕托起。

慢慢地,我在水中能自由自在地遊動了。大家為我鼓掌。我高興地想,說不定我能變成人魚呢!

我不再害怕水,水中也是一個自由自在的世界。

戰勝自己是一種快樂。

最大的快樂在湖邊,我看見一位老奶奶獨自打撈著什麼。我很奇怪,她身邊沒有一個孩子,難道她還喜歡這孩子們的遊戲嗎?

我走過去問她:“老奶奶您在打撈什麼?”她轉過頭來,她的頭發已經灰白了,臉上也有了皺紋,但她的眼睛還是那麼亮。

她笑眯眯地看著我說:

“哎,我的孫子病了,我不能領他出來玩。他讓我給他撈幾隻小蝌蚪帶回家。”我見她腳邊的瓶子裏隻有清水,一隻蝌蚪也沒有。

老奶奶的手腳已經不怎麼靈活了,她已經忘記了我們孩子的遊戲了。

我說:“老奶奶,我幫您撈幾隻吧!”她很高興,立刻把網罩子遞給我。我在水裏攪動了幾下,就撈上來幾隻蝌蚪。

老奶奶高興得直拍手,連連說:“還是你行。”我又下第二回網,還是在水草裏攪動了幾下,這次不但撈上來了小蝌蚪,還有兩條小魚。我告訴老奶奶,一條魚叫綠豆莢,一條魚叫趴虎兒。

老奶奶聽得入神了,還不住地點頭。

老奶奶雙手捧著瓶子說:“這回我的小孫子可高興了!”她提著水瓶走了。走出了很遠,她還回頭來向我招手。

我在想,我這能算是幫助了老奶奶嗎?但我又想,我幫她打撈的小蝌蚪,能給她生病的小孫子一點快樂。

能帶給別人快樂,就是最大的快樂。