他們終於成功了，領獎台上，男孩不知去了哪裏，隻有女孩眼睛迷離地遙望四周。男孩在留給女孩的信中說他厭倦了這種生活，他要去遠方尋找他的最愛。女孩的心，旋即就痛起來。
以後的日子，她開始了一個人的舞蹈，袖子上帶著逼真的蝴蝶，在冰床上旋轉。飛滑飄起的風，如蝴蝶輕輕的飛躍。她如一隻悲傷欲絕的蝴蝶獨自為愛情絕唱。女孩的每次比賽，看台上總有一個最忠實的觀眾，他已經沒有了雙腿，用手緊握著拐杖，在一個最黑暗的角落，淚流滿麵地看女孩獨舞。他們曾經夢幻中的圓圈已經殘缺，就如蝴蝶折斷的翅膀，注定再也畫不成一個完整的圓圈。
刻在樹上的字
◎文/亦農
他望著她，努力平靜地說：“應該是他刻的字，肯定是！”
那時候，他們還在一所中學讀書。植樹節學校組織植樹，每人植一棵。她也在植樹，由於要挖坑，要提水，她累得臉紅撲撲的，晶瑩的汗珠掛在額前頷下。他覺得她就是上蒼派給他的公主，她的一舉一動都令他沉醉。“我是這樣愛她，總得為她做點什麼。”在一個月明的夜裏，他帶著小刀，來到自己栽的小樹前，用小刀刻下了幾個字——×××我愛你。
“我愛你”不久就被同學們發現了，在校園中掀起層層波瀾，她成了大家議論的中心，也成了眾人目光的焦點。是誰刻的字，真是色膽包天！班主任老師大為惱火。可她看上去卻精神始終特別好，就好像已經和誰沉浸在熱戀之中了。
15年後，他重返校園，那棵樹還在，她還在——她大學畢業後，主動要求回母校做一名教師。
沿著校園的小路散步，他們來到那棵樹前。樹長高了，那幾個字也長大了，他能夠清楚地看到她的名字和“我愛你”三個字。“也不怕你笑話，這麼多年來，我時常會來看這棵樹，還有這樹上的字。”她笑吟吟地說。
“為什麼呢？”他的心一動。
“那次轟動全校的‘刻字風波’，是我少女時代最浪漫的故事。說實話，到現在我還在想，誰會這樣寫呢？我寧願相信是他。”
“誰？”他的心快跳到喉嚨了。
她慢慢地，一個字一個字地說出一個人的名字，遺憾的是她的夢中情人並不是他，而是當時他們班的體育委員。她說：“這是我的一個秘密。你知道那個時候，同桌男女還要畫上‘三八線’，有什麼想法，也隻能深深地埋在心裏。我想他也在偷偷地愛著我，他選擇了這種方式向我表達心中的愛意。我大學畢業分配回來，曾寫信去找過他，他參軍了，我們通過幾次信，但從沒有談及那次‘刻字風波’，我沒問，他也沒說。後來，當我鼓起勇氣寫信追問他時，卻再收不到他的回信了。”
“為什麼？”
“他在一次抗洪救災中犧牲了。”她再一次抬起頭，看著樹上的字跡，眼角掛著晶瑩的淚珠。他望著她，努力平靜地說：“應該是他刻的字，肯定是！”
他聽完後，隻是在她的肩上親切地拍了拍，就像老同學重逢一樣。
心中的錦盒
◎文/鄧海建
那次見麵，成了她生命裏悲傷的結局。