回到班級裏，一群女生正唧唧喳喳地坐在一起談論著什麼，我饒有興趣地湊過去聽她們聊些什麼。
“哎，蕭玉清這次交了白卷，不知道會不會被學校勸退了。”
“不會啦，他爸給咱們學校讚助那麼多錢，校長總得給他爸點麵子吧。”
“真希望他能留下來，除了他班裏其它男生可真沒看頭了。”
“是啊，是啊。”自己旁邊一個女生忙附和道，“你不覺得蕭玉青和都教授有點像嗎？”
“好像是呢，可我覺得他好像比都教授還帥呢！”
都教授，這是說誰呢？不明白的我隻好開口問她們：“你們說的那位都教授是咱們學校的嗎？這都教授才多大啊，能和蕭玉青有些像呢？”
我這邊剛剛問完，她們就笑成一片了。其中一個女同學拍著我的肩膀笑得差點喘不過氣來：“夏雨清，你是不是和都教授來自同一個地方啊？”
很明顯，我又鬧出笑話了。這種笑話在我身上發生過不止過一次了。我記得哪次自己聽別人討論海明威，於是自己很高興地表示本人也很喜歡海明威那個美國作家，還列舉他的一係列作品，比如《老人與海》、《喪鍾為誰而鳴》……本來是想顯示自己對世界文學名人的了解，卻沒想到引來的是和今天一樣的哄堂大笑。後來我上網查了才知道，她們說的那個“海明威”其實是個歌手。
這群花癡！整天隻知道談論帥哥明星，不上進。知道都教授有什麼了不起的。蕭玉青有什麼好的，不就是個土豪富二代嘛，長得好看又怎麼樣，成績還不是一塌糊塗。想到剛才遇到的尷尬，我對蕭玉青本來由一種不在意的感覺轉為了氣憤。
三、互助學習
由於期中考試表現優秀，我被老師點名表揚了。自己剛得意沒多久，卻碰到一件令自己頭疼的事情。在課外活動的時候，我看到蕭玉青他的土豪爹開著他的那輛路虎來到學校，不一會兒蕭玉青就被老師叫到了辦公室。原以為這種事情和自己無關，可沒過多久，我也被老師叫到了辦公室。看到土豪停在那裏的那輛路虎，我內心升起了一股不祥的預感。
來到辦公室，我看到了土豪坐在班主任對麵的椅子上，一臉不快，小土豪站在他旁邊，倒不像平時那樣一副無所謂的樣子，我估計這小子是怕他爹的。一看到我進來，班主任就像看到救星一樣，把我拉到土豪麵前，對著土豪笑著說：“蕭總，這是我們全校學校最優秀的學生，有她輔導玉青的功課，肯定不成問題。”
土豪上上下下打量我一番，看得我頭皮發麻，這是什麼情況？土豪臉上露出了滿意的笑容，對班主任說：“那就麻煩您了，這個小混蛋這次數學考了個0分，實在氣人！以後還是希望您能多費心些。”土豪說完後就離開了辦公室，班主任勤謹地把他送了出去。等班主任回來後我才明白是怎麼一回事。原來，蕭玉青他爹因為兒子考了個0分，很生氣，所以就來學校，班主任為了給他一個交待就想出了一個“互助學習”的辦法。