256 這是咋辦(2 / 2)

趙勇華拉拉扯扯地把自己的話說完了,對陪同的副院長說道:“院長,是不是介紹大家給我認識一下?”

副院長沒想到他會提出這個要求,連忙說道:“好!”然後領著趙勇華,一個個地把老師介紹給他。

介紹到揚帆麵前時,趙勇華特地問道:“王老師這麼年輕,教書有心得嗎?”

揚帆說:“還好,我主要是教理論課。”

趙勇華說:“理論要和實踐結合嘛。希望這次招商彙演,能看到你和你的學生出彩喲。”說完,他一邊去和別的老師握手打招呼,一邊還回頭看著揚帆。

揚帆悄聲對自己的同事說道:“看這位副處長,年紀不大,官腔倒是十足。”

知道其底細的同事說道:“這是市長的公子。”

揚帆悄悄地吐了吐蛇頭。

會見完畢後,院長通知大家下午開大會,主要就是布置彙演的事情。然後,院長陪著趙勇華離開。

中午吃飯的時候,揚帆和同事走進食堂,看見有一塊地方已經用屏風圍起來了。這自然就是外事辦的人吃飯的地方了。

揚帆打了飯,坐在一旁的桌子上吃飯。還沒吃幾口,就感覺身邊有人站著。

揚帆一抬頭,見是趙勇華。她忙站起來打招呼。

趙勇華熱情地說道:“不用客氣,坐下說吧。”

揚帆說:“那怎麼好意思,你是領導,坐著說話多不禮貌。”

趙勇華說:“我算什麼領導。領導跟你們院長在談話。哎,王老師,這次招商彙演,我們外事辦的擔子很重,可需要你們學校的大力幫助,希望你能在這方麵給我出出主意。不然,要是出了什麼紕漏,我們外事辦就是最大的罪人了。”

揚帆說:“我能出什麼主意?這樣的活動我還從沒參加過,完全沒有經驗。”

“沒經驗可以積累嘛。”趙勇華招呼揚帆坐下,自己也坐下,接著說道:“我那裏有曆次活動的視頻和文字資料,我已經跟你們學校打了招呼,準備借你過去,一呢,算是我們兩家之間的聯絡員,我們有什麼要求可以直接跟你說;你們有什麼困難,也可以跟我們反饋。你看如何?”

揚帆沒想到趙勇華會跟自己說這些,猶豫了一下說道:“這個,我服從學校安排。”

“那就好。”趙勇華從口袋裏掏出自己的名片遞給揚帆,然後說道:“等下午工作確定了,我們再聯係。你有什麼想法也可以直接找我。你吃飯吧。”說完,趙勇華站起來,朝屏風那裏走去。

揚帆看著手裏的名片,又看了看趙勇華的背影,搖搖頭,然後又開始吃自己的飯了。

到了下午開會時,院長把要參加招商彙演的事說了一遍,強調了參加的意義,然後又對老師的工作進行了安排。

散會後,他特地把揚帆叫到跟前,打著官腔說道:“小楊呀,外事辦的兩位領導對你的印象很不錯,希望借你到他們那工作,擔任我們兩家的聯絡員。這對我們學校是個好機會,我們要借這次演出,把我們學校的名聲宣揚出去。你呢,也借這個機會,看能不能在一些上麵部門推銷我們學校的畢業生。這樣,我們學校的以後就不愁沒有生源了。”

揚帆說:“院長,你也太高看我的能力了吧。我能做什麼?不就是牽線嗎?”

“不能小看了牽線的工作。”院長嚴肅地說道:“你要知道我們學校的姓質就是靠才藝吃飯,要多和其他教師保持聯係,把我們學校最拿手的節目推出去,還要把更多的學生都推銷出去。你想,這次招商會是多大的規模,要是每個參會的單位招收我們的一個學員,我們今年的畢業生就不夠分了。我告訴你,這件事辦好了,有獎。”

……

菲兒來到了職業藝術學院。在以前和小雅的談話中,她已經知道了揚帆在這裏工作。她走到門房時,已經是下班的時間了,老師和學生三三兩兩地走出校門。

菲兒隻是遠遠地見過揚帆一次,基本沒什麼印象。她走到門房,對門衛說:“請問,你們這裏有一位叫揚帆的教師嗎?”

門衛看了看牆上的鍾說道:“有,但現在已經下班了,估計她可能已經走了吧。”說完,門衛走了出來,想幫她看看有沒有人知道揚帆到底走沒走。沒想到,正好看見揚帆和同事邊走邊談往門口走來。