第四章：特殊的出頭（下）。
教室裏突然衝進來五個人，走著八字步，雙手都插在褲兜，眼神都很冷漠的掃視四周，最後將目光停留在教室後門的垃圾桶旁邊。
垃圾桶旁邊有廢棄的桌子，廢棄的板凳，他們的眼睛卻隻注意到板凳腿。
他們都覺得桌子腿太粗，太長，拿在手裏肯定不舒服，影響發揮。
他們都是打架的好手。
對選擇“兵器”他們一向都很挑剔，也正如他們選擇被打的對象一樣。
不是“壞學生”他們不打。
他們眼中的壞學生是這樣定義的：
一、學習差；
二、抽煙、喝酒、經常曠課；
三、惹事生非。
假如你隻符合第一條，你應該感到幸運，但你隻要符合後兩條，不管你是誰，不管你學習成績再好，你最好的辦法就是和韓風一樣，找個靠山，找個扛把子。
他們已經選擇好了趁手的“兵器”，接下來他們要做的事就是鎖定目標。
現在下課的時間已經過去了三分鍾，他們還有七分鍾不到的時間。
扛把子突然覺得很好笑，碰到好笑的事他臉上的表情也總是似笑非笑的。
就在他笑的時候，突然一個人拿著條板凳腿，朝他走了過來。
他臉上的表情立馬僵住。
就像是突然被人踩住了尾巴。
他最怕的不是那個手裏拿著條板凳腿的人來找他決一死戰，而是怕一個一雙手裏各提了一瓶礦泉水的女孩子。
能令扛把子感到害怕的女人不多，楊秀絕對是其中之一。
絕對是。
他現在隻恨不得能一腳將她踢出去，更恨不得找個地縫鑽進去，也不願讓楊秀看到他的窘養。
他正在想：“這幫人到底是來找韓風，還是來找他？”
不管他們是來找誰，他們總該認識韓風的。
因為在學校不認識韓風的人實在不多，也正如不認識他的人不多一樣。
但他們卻都朝著他走了過來。
可是有一個人的速度卻比他們還要快。
他們甚至還沒有看清來的人是誰，就已看見一個長得很漂亮的女孩子，正笑著遞給扛把子一瓶水。
他們當然知道這個女孩子是誰，沒有人不知道。
——你一定也知道。
“你好。”為首一人清了清嗓子道。
扛把子點頭。
“我們好像沒什麼過節？”
“應該是的。”
“以後應該也不會有？”
“好像是。”
“你女朋友很漂亮。”
“我也這樣覺得。”
又一人道：“我們找韓風。”
扛把子沉默，沉默了很久他才開口道：“他不在。”
“我知道。”那人居然說：“我看見他和你們班新來的老師一起進了辦公室。”他又抬起頭看了看楊秀，然後又盯著扛把子：“我好像看見她當時是拉著他的手的。”
他說的“她”是誰？
這已經不重要了，重要的是他們還都是學生，他們也都知道這一點。
上課鈴響到第三聲的時候，他們將手裏的板凳腿全部扔到了垃圾桶，隔著很遠的地方扔到垃圾桶。
他們既然是來找韓風，為什麼明知韓風不在還非要來？
扛把子決定不去想這個問題，他相信他外麵有人，沒有人敢在學校把他怎麼樣。
他並不笨。
因為他已經根據他的經驗，判斷出那五個人絕不敢對他動手。
韓風呢？
假如韓風這次真的會被打，他一定要找韓風好好出去喝一頓，多勸勸他，做人不要太囂張，在漂亮的女孩子麵前一定不要太高傲。
他突然拆掉手裏的礦泉水，喝了三口，又歎了口氣：“這節是什麼課？”
“數學。”回答他的是楊秀。
“又是數學？”
楊秀道：“數學輔導，一般都是自習多一點。”
扛把子道：“所以我才奇怪。”