第五章，授功
筆，對於修煉筆道的人來說，就如同生命一般，乃是最為忠實的夥伴，最值得信賴的朋友。
筆，同樣有等級劃分，最為低級的便是銅筆，沒有任何生命力；之後是鐵筆，有著微弱的自我意識；而後是銀筆，具有自己完整的意識、宛如有自己的生命一般；這三種筆對應著筆道修煉者的三種境界。
一般來說、一星筆徒使用一星銅筆、二星筆徒使用二星銅筆、三星筆徒使用三星銅筆；
一星筆者使用一星鐵筆、二星筆者使用二星鐵筆、三星筆者使用三星鐵筆；
一星筆師使用一星銀筆，二星筆師使用二星銀筆、三星筆師使用三星銀筆。
所以，現在連一星筆徒修為都沒有的少羽，竟然能夠拿起銀筆，自然讓所有人都大吃一驚。
小子，你破壞了玉石板，擾亂了課堂秩序，該當如何？狂人老師問道。他打算考驗一下少羽，看他處理實際問題的能力。
發生這樣的事情，我也很無奈，但真要追究的話，老師你過錯最大，因為我手執銀筆，是你同意的，那麼你就應該預料到後麵的結局，而在你的預料之中竟然還有這樣的事情發生，那就隻能說明你不具備一個合格老師控製課堂的能力，少羽有板有眼的說道。
聽到這話，狂人老師氣息暴走，在他的課堂上從來沒有學生敢這樣對他講話。
下麵的那些學生看到少羽當場頂撞老師，神色各不相同，一部分人雙眼崇拜的看著少羽，很是欽佩；另一部分人則憤怒的看著孫雷，因為孫雷在課堂上頂撞老師，就是沒禮貌，不符合禮數。
當然，最後還是要謝謝老師控製銀筆，讓我脫險，也讓在座的眾多同學脫險，少羽發自內心的說道。
聽到這話，狂人老師的臉色終於好看了幾分。原本在他對少羽就起了惜才之心，此刻看到少羽不卑不亢的表現，內心多了幾分欣喜，覺得發現了一個好苗子。
不管怎樣，的確是你的行為為課堂帶來了十分惡劣的影響，今日我就教訓你一下，以作警示，狂人老師說完便揮動銀筆，在空中輕輕一寫，出現一個“三”字，這個“三”字變化成三柄戒尺，散發出書香之氣，打在了少羽身上，每一柄戒尺打了一下便消失了。
頑石需要磨礪，好玉需要雕琢，希望你能明白我的一片苦心，狂人老師說道。
緊接著鍾聲響起，這堂課結束了，狂人老師走出了教室。
當同學們一個個走出教室後，少羽這才攤開手掌，看著手掌中七個鬼斧神工的字，點了點頭。
登徒子，同學們都離開了，咱們也走吧，月單走到少羽麵前，看著少羽說道。
玄月學院的教學方式與眾不同，一周隻上一堂課，專門為學生講解疑難之處，其餘時間由學生自己修煉。
月單和少羽離開教室後，向著藏經樓走去，在藏經樓中有著非常多的古老典籍，還有筆道的修煉功法。
兩人在書山書海中泡了一天，夜晚返回宿舍，回憶書中內容，這一個夜晚，少羽抱著小狼崽失眠了，現在他終於踏上了成為蓋世英雄最為基礎的一步。
夜半三更來臨，少羽悄悄起身，走出了房門，向著書院內那座巨大的石塔走去，他要去見一個人。
因為白天在他手上出現的七個字是：“夜半三更石塔見”。
石塔乃是玄月書院最高的建築體，一共有十九層、使用玉石堆砌而成、在石塔的牆壁上雕刻著一幅幅陣圖、這些陣圖完美的和石塔融合、散發出玄妙氣息、使得石塔能夠助人悟道。