皇後有些幽怨的看了孫思媛一眼，直教孫思媛很羞愧：唉，不會說話呀，這可怎麼辦呀！
不敢直視皇後娘娘的眼神，孫思媛左顧右盼，瞥到了放在桌上的帽子，忙不迭的拿過來，遞給皇後：“皇後娘娘，快給皇上戴上吧。”
蠢啊！莊管家在心裏罵孫思媛，沒看皇上頭頂挽著發髻呢……
皇後娘娘把帽子往皇帝頭上一戴，那帽子就被發髻撐起來了……
“額……嗬嗬……”孫思媛幹笑，有錢的頭發短，被他紮在腦後，戴這個帽子很容易，可皇帝這發型……
皇後也很尷尬，又把帽子給取下來，她實在是亂了心神，才會鬧出這樣的笑話。
皇帝被這一個帽子弄的麵上有些掛不住，莊管家可貼心呢，一察覺出來，立馬出聲轉移話題。
“皇上，您駕臨此處，是有什麼吩咐嗎？”腰彎的恰到好處，態度恭敬、言辭誠懇。
皇帝借機從之前的尷尬境地中脫離，看向孫思媛：“思媛，我這次來，是有一事相求。”
“哎呀皇上您可別這麼說話，哪敢讓您求啊，您有事兒說事兒，能辦到我一定辦。”孫思媛忙表態。
“我新溪國醫術不顯，許多地方缺醫少藥，富人生病得治，窮人生病……許多是熬不過去的，聽說有些京城的尋常病症，在別處卻能要人命，更何況像枉死症這樣無藥可醫的病症。這宮中太醫院的眾人收治滿京城的病患，但別處，實在是心有餘而力不足。”
“皇上，敢問太醫院太醫可帶徒弟？”孫思媛發問。
“自然，每人都要帶兩位徒弟。”皇帝如此答複。
“皇上。”孫思媛不解，“皇上既然想的出‘皇家學堂’，為何卻不能開醫學院呢？一人帶兩位徒弟，想要惠及他處，自然是有心無力，但若是每人帶二十位呢？每人帶兩百位呢？太醫學生桃李天下。何愁杏林不成？”
皇帝不知杏林的典故，但孫思媛的意思他聽明白了，出言反駁：“醫道複雜，學之不易。十年方能參與問診，二十年才得自立門戶，期間都是要跟在師傅身邊學習的，太醫還要為人治病，哪有時間帶許多徒弟？”
哎呦喂。您是不知道地球的醫學院，每年要出來多少個醫生哦……
雖說人家出來一樣也要見習、實習，熬許久才能真正行醫，但是人家那一個班多少人？一屆畢業生多少人？
“醫書”。念咒語一般念出這倆字，孫思媛雙手接住憑空出現的醫書。
“皇上，您還記得這本書嗎？當日皇後娘娘生病，我就是從這書中找出治病之法。”把書遞給皇帝，皇帝接過去嘩啦啦翻了幾下，一個字不認識……
“皇上，這書來自月神統治的東方世界。在那裏，人們把醫學知識寫在書上，學醫的學子如同上學堂一般，人手一本書，先生在上頭教，學生在底下學。將病理藥理都記在心裏，時常在去參觀真正的醫生治病，如此積累經驗。術業有專攻，每位先生教不同的知識，譬如診脈。譬如針灸，學生互相練習，互相交流。如此一來，效率提高許多。”