牛茫穿著個破軍大衣跪在地上，耷拉著腦袋一聲不吭，鼻孔裏和眼角流著血，滴滴答答流到水泥地板上。劉穎同樣緊裹著一件軍大衣，緊縮在牆角坐在床上在棉被中瑟瑟發抖，光著腳，頭發散亂低聲地抽泣。
一個白天過去，牛茫雙膝向前爬著來到了床頭，從天亮開始，反反複複幹嚎著就一句話:“師父！您打死我吧！我不是人！你殺了我吧！我真的是喜歡你啊！”
劉穎的抽泣聲由小變大，一個鼻孔堵塞，僅有一個鼻孔有粗粗的不規則的吸氣聲，她突然聲嘶力竭地尖叫，胡亂地抓起身邊所有的東西用盡身上剩下的所有的力氣向牛茫砸去，然後緊爬幾步，雙手死死地扼住跪在床邊的牛茫的脖子大叫：“我殺了你個混蛋！！！”直到牛茫癱軟著倒了下去，她才鬆開雙手，拉過被子蒙著頭再一次地嚎啕大哭。一整天兩眼流著淚直勾勾地茫然地望著窗戶。
劉穎坐在床上整整兩天兩夜。牛茫趴在地上睡著，到了周六的下午醒了過來從地上爬起來，還是一個勁地跪在床前求劉穎打死他算了。劉穎側身向牆，睜著兩眼一動不動。牛茫才想起來餓了，看了看劉穎蓋著被子的後背，站起身來去廚房。一會兒牛茫煮好了幾個荷包蛋端了過來：“師父，求求您吃點東西吧！這是煮好的荷包蛋。等您恢複了體力，我聽您發、發落，要殺要刮全交給你了！”劉穎隻要聽見牛茫的任何動靜，都是嘶喊一個字：“滾~~~~！”
二零零八年五月十二日是個星期一。一早，胡老師就來到了學校，第一眼就看見了牛茫一個人坐在學校院子角落裏的小石櫈上發呆。胡老師走過去笑著問：“牛老師好！吃早飯了嗎？”
牛茫眼睛發直，少氣無力地回答：“啊，是胡老師。還沒那。”
胡老師問：“劉老師那？”
牛茫望了望劉穎的那間宿舍：“劉老師，不舒服。還在睡覺。”
胡老師關切地問：“她怎麼了？沒什麼事吧？”
牛茫回答：“可能沒、沒什麼。讓她多睡會。今天她的課，我來代吧，別耽誤了孩子們。”
胡老師看著牛茫的臉：“牛老師，您這眼角是怎麼了？”
牛茫摸了摸眼角，僵硬地笑了笑：“嗬，沒什麼。昨天去山上砍點柴，掛了。沒事的。”
胡老師轉身要去劉穎的宿舍：“那，我去看看劉老師。”
牛茫趕緊起來拉住她：“哎，胡老師，現在劉老師剛剛睡著。等下午吧，她醒了，再看她不遲。讓她好好休息休息。”
胡老師想了下：“行！那就讓她好好地睡一覺！”
中午下課的時間一到，同學們都嘰嘰喳喳地來到劉穎的門前，有學生寧了下門把手，門“吱呀”一聲開了，孩子們一窩蜂地來到了劉穎的床前，亂哄哄地問：“劉老師，你怎麼了？”
劉穎穿著睡衣裹著軍大衣從床上坐了起來，腫著雙眼，伸手撫摸著一個小女生的頭說：“劉老師沒事，你們都下課了？”
小女孩很懂事地點點頭：“劉老師，您是不是生病了？”
劉穎擠出一絲微笑：“嗯。你們好好上課，我沒事的。”
孩子們圍在窗前不肯離去，劉穎沒有辦法，隻好強打精神坐到了床邊：“大家都先去吃飯，我換好衣服就來，好嗎？”
牛茫一下課就進到廚房裏，一邊忙乎著給學生們做午飯，一邊不斷地拿眼觀察著劉穎宿舍的房門。當他看到劉穎穿戴整齊披著軍大衣從房間裏走出來，就趕快轉過身去，躲在灶台邊忙乎。劉穎走出門外，見到胡老師正向這裏走來向她打招呼：“劉老師，是不是病了？看你這臉色，黃黃的。怎麼樣？感冒了？我這裏有藥。，我去給你拿。”
劉穎擺了擺手：“謝謝胡老師。沒事，我出去轉轉，一會就好了。下午的課我就不上了，麻煩你給同學們說一聲。”
胡老師說：“沒關係，你的課，牛老師都給代著那。你好好休息，病好了再說。”
劉穎出了校門，漫無目的地向山下走去。
下午兩點上課，牛茫的第一節課是四年級的英文。
英文課上到了一半，牛茫突然感覺的腦袋一陣發暈，腳底下似乎踩在了輪船的甲板上，開始晃動。他想著自己可能晚上沒有睡好覺，眼前的一切東西似乎開始搖晃，他使勁睜了睜眼，眼前還是發暈，腳下開始抖動。他一下子意識到：地震了！這和他在新西蘭的學校裏接受過的兩次地震訓練裏描述的情景一模一樣，整個教學樓都在搖晃。牛茫趕緊放下課本，拿起了板擦，邊喊邊彎腰拎起了講桌下的水桶，使勁敲打著跑出了二樓教室：“同學們，地震了！聽我口令，打開教室前後門，排著隊，趕快往外跑！快快！不要驚慌！不要擁擠！一定要抱著頭！彎著腰！二樓的同學跑步下樓！男同學抱著樓梯扶手可以滑下來！遠離教室！到校園中間按班級體操列隊站好！”
樓房在十幾秒鍾時間內就開始裂口，白色的煙霧和粉末從裂口處向外飛濺。牛茫在二樓的走廊裏邊跑邊一個班一個班地喊：“後邊的同學千萬不要擠！先彎腰抱頭蹲在課桌下邊，排隊往外跑！也可以找就近的牆角抱頭蹲下！快快快！”
二樓的幾個班的幾十名學生在牛茫的喊叫聲中順序快速地衝到了樓下，一樓的同學稍微遲了幾秒鍾，也幾乎都跟著胡老師跑到了校園中央。牛茫在十秒鍾的時間內從走廊一頭跑到另一頭把所有的教室都掃視了一遍。這時候，教學樓的牆體開始出現巨大的裂縫，一邊的山牆似乎就是受了外力的餅幹一樣，開始破碎。他突然看到一個教室的最裏邊的牆角地上蹲著一個渾身發抖的小女生，就扔下手中的桶，快速地衝進了教室。