為了保證醫療安全，他首先落實十三項核心醫療製度，集中力量抓急救工作的落實急救培訓，因此他對全院進行了心肺複蘇的訓練，到集團借來了人體心肺複蘇模型，人人進行訓練，然後定下來新入職的醫務人員一定要進行心肺複蘇訓練，不合格進行培訓，合格了再上崗，對原有的醫護人員每年進行一次考核。
開始有的醫生不理解，認為他在小題大做，但他認為隻有抓好急救才能首先保證不出事，接下來醫院出現的一件事給大家上了一堂課。
一天下午，外科一名病進行手術時出現了麻醉意外，突然心跳、呼吸停止，搶救了一個小時都沒有恢複心跳、呼吸，個別領導提議放棄搶救，盡快把病人送走，但通過心肺複蘇病人的瞳孔沒有散大，周圍血管還有搏動，李景全讓醫生輪流作人工心髒按壓，上了呼吸機，經過將近一個小時的搶救病人恢複了心跳、呼吸，轉到了市醫院，經進一步治療病人全愈出院，市醫院的醫生講他們一個多小時不停的人工心肺複蘇，保證了病人重要髒器供血，才為後續的治療贏得了時間。為此參加搶救人員受到了集團的表彰，大家也感到了急救的重要性。這是李景全出來工作遇到的一次考驗，李景全也進一步知道了醫院經營中醫療安全的重要性，更堅定了他做好基礎醫療建設的重要性。
為了對醫療環節中存在的問題進行解決，他繪製了病人入院流程圖，從病人入院到出院的各個環節進行了分析，找出中間出現的問題，然後找出解決問題的辦法，另外製定了醫療管理製度，並對核心醫療管理製度進行了重點考核。
為了保證醫生的質量，他製作了醫生入職考試題，還要進行操作考核，對醫生的考試情況報告給院長，供院長用人時參考。這樣從源頭保證了醫療質量。
為了使醫療質量平穩發展，他便準備加強醫療質量管理委員會的力量，因為這樣會增加醫生的工作量，而且委員們還要得罪人，因此他便請院長批準給質量管理委員會人員一定補貼，院長想了想就同意給質量管理委員會人員每月二百元的津貼，這樣他把醫院各科主任及護士長加入質量管理委員會。
周末晚上他請質量管理委員會成員在一起吃了一頓飯，在會上把成立質量管理委員會的事說了一下，大家也感謝到很高興，因為工作總是要作的，現在還有一些好處。
接下來他開了一個質量管理委員會第一次會議，在會上李景全宣讀了成立質量管理委員會的文件及職責，他告訴大家：“我們說了半天，大家可能對質量管理委員會是做什麼的還不是很清楚，那麼質量管理委員會到底是做什麼的呢？他的中心任務就是要使醫院病人提供安全、優質、創新的醫療服務，具體的功能就是監督，檢查，指導、控製，通過醫療製度的落實，規範醫療行為，通過環節的控製，使醫療過程更加安全。最後做好終末檢查，這樣就可以保證醫療安全。”
外科主任****講：“說白了，就是要我們給你擋槍子。”李景全說：“別講的那麼難聽好不好，這都是醫療質量管理的一部分，醫療安全保證了、質量提高了，大家平平安安的掙錢不好嗎，難道天天出事，病人堵著門投訴就好了，再說了，我還會想一些辦法的，可以搞一些核查表，讓一些輔助科室來幫你檢查這些事情，另外我們將要開展的績效考核等於給了你們每人一根指揮棒，誰不聽話，你們就可以拿小棍敲他，該威風的時候不威風你不活的窩囊嗎。”
藥房主任華平說：“是不是有了這些製度我們的醫療質量就不會出問題了。”李景全說：“也不能這樣講，還是要人來盯著工作流程的，也就是說製度管人，流程管事。”
檢驗科主任彭勇說：“不是說人管人累死人，製度管人煩死人，文化管人管人心嗎？還用搞的這麼複雜嗎？”李景全說：“彭哥，那隻是個傳說，現在的民營醫院再有二十年也作不到那個境界。”
李景全其實也知道，民營醫院裏有一批老醫生，也可以稱之為專家，他們有一技之長，但綜合能力太差，有的隻會做幾個手術，可是一旦有點疑難問題自己就搞不定了，開始李景全讓全員進行心肺複蘇訓練，有幾個老醫生連心肺複蘇的基本理論、操作都不清楚，但他們不承認自己不行，而埋怨心肺複蘇老改變標準。李景全本來不想讓這幾個人進行操作，但有幾個人公然說：“練這玩意有什麼用，我就不練他還能把我怎麼樣。”李景全一聽他們這樣說就找到了洪院長，將這件事告訴了洪院長，洪院長說：“這些人的確不好辦，管的多了他們不滿意，可不管出了事也不好辦，你就盡量讓他們學吧。”李景全看洪院長也沒有什麼辦法，就找到兩個老醫生說：“你們都是高級專家了，現在的年輕醫生需要你們培養，我想讓你們兩位給他們上課，李老師講心肺複蘇的理論，胡老師作一下操作示範，你們有時間嗎？”這兩個人離開公立醫院有六年了，對這些東西不熟悉，他們講不出來的。兩個人一聽忙說：“我們比較忙，可能沒時間講。”李景全說：“要不這次你們先看一下，下一次你們來講好嗎。”這兩個人一聽忙說：“可以，下一次我們準備一下，這一次我們先聽吧。”這樣到了上課的時候兩個人聽的分外認真，怕下次講課講不了，也參加了技術操作。