我上下打量著老道，有些難以置信，老道怎麼讓他們休學的，不會將他倆都打殘了吧？
老道瞥了我一眼，說：“你看什麼看，難道不信？”
我說：“不是不信，而是很好奇你是怎麼讓他倆休學的。”
老道一臉不在意，很隨意地說：“很容易呀，我對陳勇說，喂，你和歐陽武休學吧，過幾年再來讀，行不？然後陳勇立馬就點頭了。”
林欣兒聽了老道的話”噗嗤“一聲笑了出來，說：“你別聽他瞎扯，陳勇休學，是因為他家裏有困難，他回去了。至於歐陽武嘛，聽說他出了車禍，現在還在醫院裏頭。不過我也感到意外，我們班竟然有兩個同學一起休學，而且是剛開學沒多久呢。”
“陳勇家裏會有什麼困難？歐陽武現在在哪一家醫院？”我有些不相信。
林欣兒說：“這我就不太清楚了，不過助班林露露師姐昨天來我宿舍的時候是這麼對我說的。”
我心裏在想，歐陽武可能真的還在醫院，不過車禍是假，上次在後山被我打傷才是真，至於他倆為什麼休學，這肯定與老道有關，不過也不可能像老道自己說的那麼簡單。
這其中，肯定隱藏著什麼秘密，不過看樣子老道這家夥是決意不告訴我真相。
我還在思索著，這時，講台上的英語老師突然喊道：“34號，來翻譯一下這個句子，34號，34號在嗎？”
老道立即給了陷入沉思的我一巴掌，說：“老師叫你呢，你不就是34號嗎？”
我立即反應過來，站了起來，再一看投影屏幕上，徹然寫著一句長達四行而且中間沒有任何標點的英語句子。
我愣了一下，丫的，這雞腸也實在太長了吧……
這時英語老師像個娘們那樣揮了揮他手上的書，說：“34號，廣功南同學，其實這句子很簡單，隻要認真分析一下，便能翻譯出來了。”
我幹笑幾下，心裏叫苦，分析個毛，一個句子有十幾個單詞不認識，就算你叫我拿手術刀來把它解剖開來，也不認識這是什麼亂七八糟的呀。
最後我幹脆說：“不好意思呀老師，我不會。”
英語老師很失望地瞥了我一眼，然後示意我坐下，說：“有些同學呢，上課不認真聽課，在下麵不知道搞什麼東西，這樣可不太好。”
我尷尬地苦笑了幾下，這不明擺著在說我嗎？
呼……在教室裏頭悶了兩節課，鳥語課終於上完了。放學了，也到了吃飯的時間了。
我們四人一同去飯堂吃飯，林欣兒一直在我旁邊說這說那，嘰裏呱啦的，不過我完全沒有心思，根本沒在意她在說什麼，隻“嗯哦額”地應和著。
好吧，鳥語課其實還沒上完，現在還在繼續上著。
我一直在想，老道到底是什麼高人？而他，為什麼要讓陳勇和歐陽武休學？在我昏迷住院的那一段時間，到底發生了什麼事情呢？
我有一種直覺，一切都沒有表麵上的那麼簡單，而老道這個人，其實還隱藏著很多秘密。
因為一直在思索這個問題，午飯吃得沒有什麼滋味，也沒吃多少。吃完飯，我們便和林欣兒分開了，各自回各自的宿舍。
這時我再看林欣兒，發現她竟然變得很是活潑了，像個剛生蛋的小鳥似的。