第十一章 帶著階層的隔膜(2 / 3)

也有人說這是某某政府部門不作為而造成的慘劇,需要某領導下台謝罪。

這件事在網上鬧得沸沸揚揚的,而楊文軒一點都不知道……我隻能默默的在網絡上提供的網絡叨念頁上送上幾朵小花。最後想了想,還是給他們的家屬捐了五十塊錢。

在心中默念:英雄,一路走好!

楊文軒沒有什麼朋友,我也不想玩什麼,就想努力的學習,爭取明年高考考到好成績,隻要我在暑假預防張靜叫我去KTV,我不去,就能躲過被炮灰的命運了。

我第二天,就投入到了學習之中了。每天早上去培訓班,下午複習,晚上做題。

因為朝陽高中這個學校,為了追求升學率,它讓學生在高二的時候,已經學完了高三的課程,那麼高三一年的時間,全部用來複習三年的課程。

高考不同於其他的考試,高考算是綜合考試,考的是綜合內容,平時學得好,高一高二成績好,但是不代表會在高三就成績好了,這就需要學生的綜合考試能力了。

雖然我前世是文科生,但是現在學習理科的內容,不算很吃力,要是不懂的問題,就看資料的答案,從答案推算,似乎也能理解。

我看了一眼書架上的其他的資料,或許是我拿的這幾本資料相對比較淺一點吧。

又看了一眼桌麵上的媽媽徐芳做的魚頭湯。老爸老媽見我自主認真的學習,複習,他們非常的欣慰,就連習慣在餐桌上叨嘮這一傳統節目都放棄了。然後他們支持我學習,做好我的後勤服務工作。

或許是這個家庭的家世很好,是得很好,補充能量也很好,所以楊文軒學習起來,就沒有那麼吃力吧。

我記得前世,雖然我知道要努力學習,但是,總的來說,我的努力程度,根本比不上農村來的孩子。

我隻是上課的時候認真聽,上晚自習的時候努力複習而已,基本上就是在上課期間認真學而已。下課期間,我都是打打籃球啊,打打羽毛球啊,或者看小說啊什麼的。

一離開學校,回到家裏我就把學習跑到九霄雲外了,該做什麼就做什麼,該幫父母的忙就去幫父母的忙。

那些農村來的人特別的妒忌我,說我都不努力學習,成績還算不錯的,頭腦很好。要是我努力學習起來,成績一定非常好。

的確,我記得班上的幾個農村來的同學非常的努力,早上早早起床背單詞,就連晚上下了晚自習熄燈了,他們還在教室點蠟燭看書,那種奮鬥勁頭非常的足,就連中午,隻睡覺半個小時,其他的時間全部用來看書。

不過他們那麼努力,成績和我也差不多。

我還記得有一次和一個農村的同學聊天,討論有關於念書聰明的話題,那哥們是有點偏激。

不過我覺得他說的也有點道理。

他東光縣高中來說,成績好的大部分都是東光縣長大的孩子,然後到鎮上長大的孩子,才到農村長大的孩子。

說他是農村來的,從小就營養不足,基本上都沒有什麼營養品吃喝。就連長大了,夥食也吃得差,頭腦也沒有城裏人靈活。

智力都跟不上,他們鄉下一般都是七歲,八歲之後才念書的,沒有什麼幼兒園啟蒙教育什麼的。

起點就低了。

而城裏人呢,吃得好,發育得好,頭腦當然就靈活了,念書當然就好了。特別是念到高三了,看書很消耗能量的。