教學樓也是一排土牆瓦房，此時，有三個房間亮著燈，每個教室的房門都緊閉著，老式的玻璃窗戶上貼著一些泛黃的報紙，燈光從一些空隙中透了出來，顯得有點昏黃暗淡。
怎麼回事呢？
仲秋時分，雖然秋風漸涼，可是也沒有冷到像寒冬臘月般關門閉窗的地步。
我躡手躡腳地來到中間那間教室的窗外，悄悄的從沒有被報紙遮住的縫隙中朝裏張望。
教室很寬敞，裏麵擺滿了那種老式的條形木桌和長凳，在講台前方，坐著一個三十多歲戴著眼鏡的男老師，他翹著二郎腿，手中拿著一本書，雙眼卻盯著窗外，眼神茫然空洞，也不知道正在想些什麼。
教室中間坐著二十多個十來歲的學生，教室裏麵空著的桌椅還很多，這些學生卻緊緊地簇擠在一起，一些人神情緊張，眼光不停地瞟向窗外，似乎在窗外有待人而噬的怪獸，隨時會破窗而入。
整個教室裏鴉雀無聲，靜得仿佛能聽到他們急促的呼吸和“砰砰”地心跳。
我又悄悄地來到了左邊的那間教室。
教室裏麵是一個四十歲的女老師，她雙眉緊蹙，正圍著過道，慢慢地踱著步，裏麵的十多個學生大概八九歲模樣，也全都安安靜靜的坐著，他們卻並沒有看書或學習，臉上的神色同樣緊張，甚至還帶著幾分驚懼，那個老師也並沒有出聲責罵。
最右邊的那間教室，傳出了細微的竊竊私語聲。
我看見裏麵是年紀稍微大一點的學生。
這間教室裏麵沒有老師，一些同學三三兩兩的簇在一起，不時埋著頭，低聲的交談幾句。他們說話的時候，都在竭力的壓製著自己的聲音，並不停的朝窗外張望，似乎擔心著自己的談話被別人偷聽到了似的。
為什麼這個學校的氣氛如此怪異而神秘呢？
我仔細的想了一下，卻根本不得其解——不管這麼多，我隻要找個人問問關於小心的情況就可以了，其他的，關我什麼事呢？
我來到了中間那個教室，伸手敲了敲門。
教室裏立即傳出一陣輕微的騷動，但卻沒有任何人出聲。
我又加大了力氣，使勁的敲了幾下，木門隨即發出了沉悶的“咚咚”聲，但房間內還是沒有反應。
我心下奇怪萬分，透過門縫朝裏張望，隻見教室裏的學生抬著頭，目光齊刷刷的盯著門口處，看他們樣子，緊張得大氣都不敢出，那個戴眼睛的老師已經站了起來，也一瞬不瞬的緊盯著門口，從折射出兩片藍色光斑鏡片後的眼神中，我能夠看出，他似乎也異常緊張。
“咚、咚、咚”我又敲了敲門。
“誰？”他喝問了一句，腳下慢慢的朝門口移了過來，樣子保持著高度警惕，一付如臨大敵的模樣。
“我！”
我清了清嗓子，回答道。盡量讓自己的聲音聽上去禮貌、順耳。
“你是誰？”他一步一頓。
我是誰？
我怎麼回答呢？
回答說是薛冰水，他肯定不知道是何方神聖，倒還不如直接進去，我伸手使勁推了推房門，卻紋絲不動——很顯然，他們從裏麵插上了銷栓。
“你究竟是誰？”見我沒有回答，他站在門後，又追問了一句，聲音變得有點急促。