第111章 內涵圖的交流(1)(1 / 1)

這次省裏的四科競賽安排在3月26日和27日,也就是下個周六日,競賽時間已經迫在眉睫,所以從這幾天開始競賽補習班的老師也加緊工作,明顯在做著最後的衝刺,所以加課也就習以為常了。

他們這一加課不要緊,可就苦了香滿,本來四科的補習班在時間安排上是錯開的,並沒有衝突,現在各科老師隨意加課,四科時間就有了衝突,把香滿弄得焦頭爛額,不過其實大多數老師和同學也都知道她強悍地一人參加了四科競賽,所以因為衝突而偶爾缺了課也都報以理解的態度。

不過對於香滿貪心地一人參加四科競賽的做法,有人佩服有人則就鄙視嘲諷了,佩服的人說她厲害,嘲諷的人笑她是貪得無厭不知深淺。

要知道參加競賽獲獎的難度很高,那並不是像在街上撿大白菜似的簡單,往往一科競賽要獲獎都得付出無盡的努力,四科想要都獲獎,起碼在二中校史上這麼多年來都沒有一個學生辦到過,追溯一下,以往最厲害的一個學生也就是兩科競賽拿了獎,分別是一個二等獎一個三等獎。

不說二中的校史上,恐怕就是整個滄山市都沒人完成過四科競賽都獲獎的壯舉。

其實一年或許也有各個學科都學得很好的學生存在,不過他們最後都因為各種各樣的原因沒有四科競賽一起參加,而隻是選擇了其中的一科或者兩科,畢竟人的精力有限,況且即使你得四個三等獎也不見得有一個一等獎含金量高,要知道省市重點高中的實驗班招生一般都是以二等獎為條件的。

香滿的四科輔導老師大概也是懷著這樣的顧慮,曾經分別找香滿以談心聊天的方式談過,言語間透露的意思不外乎想讓香滿放棄四科中的一兩科,若是專心鑽研其中兩科,到時候能拿到兩個一等獎回來,絕對足以轟動全縣了。

當然四位輔導老師都不願意香滿放棄自己那一科,每每都是先以理服人再以情動人,有時候還會裝可憐,總之無所不用其極。

因為通過這些日子補習班上即興做題和回答問題的表現,四位輔導老師都已經見識到了香滿遠高於普通初中生的知識層次,如果她專心參加某一科或者某兩科競賽,隻要考試時候發揮正常,那是一定會得獎的,而且最少也是二等獎以上。

麵對這樣的學生,當然沒有老師願意放棄。

要是依照香滿喜歡偷懶的性格,她其實巴不得四科競賽一起放棄掉,要是放在剛參加競賽補習班那會兒,她絕對會順水推舟扔掉兩科,不過現在讓她扔掉還真有點放不下了,一來每一位輔導老師都對她盡心輔導,說放棄哪一科,她就無法麵對那一科的輔導老師,二來,這些天她自己也在努力學習鑽研那些競賽題目,既然付出了沒到裏提前放棄,不甘心啊,三來,家裏的老爸可是對此次競賽抱有很大的期望,她不想讓父親香振海失望,不但不能讓他失望,還得竭盡全力送他老人家一個大驚喜。

所以最後香滿在分別麵對四科老師的談心時,就非常淡定地說了這麼一句話:“我哪一科都不會放棄,我要拿四個一等獎!”