第念術詠唱
早初陽東升陽光灑落從林內金燦燦陽光稀疏點綴數陽光嫩綠枝葉反射碎金璀璨猶綠葉鋪層薄薄金紗極具美感
清早冰涼伴隨露珠秋意漸盛少新古林穿梭魚水般又似奔跑猛獸
幾日經讓眾適應學條路
點除伊凡踩點外其早早便坐連教師提進入教室內本正經望眾
“入座吧”教師望伊凡輕語
伊凡倒意外念術詠唱課程居亞達教授波克吊兒郎當副流氓樣家夥居課正經
“念術詠唱課指導老師叫亞達請各位指教比其課程念術詠唱課比較偏門除難學外部分認知念術詠唱美食細胞覺醒渡段
比美食細胞覺醒所賦予夠直接使用念術詠唱使用需詠唱並且難度高點詠唱需結印於轉瞬即逝戰鬥極浪費
念術詠唱少家長或者家庭教師理解雞肋般存理解錯誤像差總喜歡己差勁找借口”亞達隨意
“管怎既邊教導念術詠唱念術詠唱終歸用
教導先給普及什念術詠唱才便理解且學念術詠唱
利用念改變物質結構技巧便念術通語言腦給予暗示加快念物質改變便詠唱
畢業所學代物理學應該明物質由分、離、原構成
體內念量種念術詠唱種量改變物質構成技巧
先古並學代物理學知物質構成成分通語言及腦概念物質進行轉變便念術詠唱曆
念術詠唱分步驟分別點、舌、練、俗稱【詠唱語】
點---讓智集凝視使情平靜讓情緒平穩精集
舌---將點階段腦海所描繪東西原原本本化言語又或者咒印加強腦該事物印象
煉---點讓智集舌將法化言語煉升華意誌構造物質
---點、舌、練集成將其具且射
講完技巧種類
念術詠唱分種分別破、縛、回分別代表攻擊、防禦、治療同按照詠唱難度及恐怖程度其進行等級區分
值注意點念術詠唱誤區念術詠唱數字越高越強難度越念掌控求更高念利用率更
至於什造成念術詠唱數字越威越強印象簡單誰閑事放招絮絮叨叨堆詠唱文且結印吃飽撐嗎
希望夠明念術詠唱威於數字於詠唱所輸入念少換言總追求數字才根本弱雞算念術百弱雞