這胰皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球麵上亂轉。若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂，這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，——不久這光麗的薄球，就無聲的散裂了，胰皂水落了下來，灑到眼睛裏，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
靜夜裏為何想到了胰皂泡？——因為我覺得這一個個輕清脆麗的球兒，像一串美麗的晝夢！
像晝夢，是我們自己小心的輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕的飛起，是那麼圓滿，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。目送著她，心裏充滿了快樂，驕傲，與希望，想到借著扇子的輕風，把她一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕的挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠的飄過大海，飛越山巔，又低低的落下，落到一個美人的玉搔頭邊，落到一個濃睡中的嬰兒的雛發上……自然的，也像晝夢，一個一個的吹起，飛高，又一個一個的破裂，廊子是我們現實的世界，這些要她上天過海的光球，永遠沒有出過我們仄長的廊子！廊外是雨絲風片，這些使我快樂，驕傲，希望的光球，都一個個的在雨絲風片中消失了。
生來是個癡孩子，我從小就喜歡做晝夢，做慣了夢，常常從夢中得慰安，生希望，越做越覺得有道理，簡直不知道自己是在做夢，最後簡直把晝夢當做最高的理想，受過許多朋友的勸告譏嘲。而在我的精神上的胰皂泡沒有破滅，胰皂水沒有灑到我的心眼裏使我落淚之先，我常常頑強的拒絕了朋友的勸告，漠視了朋友的譏嘲。
自小起做的晝夢，往少裏說，也有十來個，這十幾年來，漸漸的都快消滅完了。有幾個大的光球，破滅時候，都會重重的傷了我的心，破壞了我精神上的均衡，更不知犧牲了我多少的眼淚。
到現在仍有一兩個光球存在著，軟悠悠的挨著廊邊飛。不過我似乎已超過了那懸心仰頭的止境，隻用鎮靜的冷眼，看她慢慢的往風雨中的消滅裏走！
隻因常做夢，我所了解的人，都是夢中人物，所知道的事，都是夢中的事情。夢兒破滅了當然有些悲哀，悲哀之餘，又覺得這悲哀是冤枉的。若能早想起兒時吹胰皂泡的情景與事實，又能早覺悟到這美麗脆弱的光球，是和我的晝夢一樣的容易破滅，則我早就是個達觀而快樂的人！雖然這種快樂不是我所想望的！
今天從窗戶裏看見孩子們奔走遊戲，忽然想起這一件事，夜靜無事姑記之於此，以誌吾過，且警後人。
一九三六年三月於北平
作品賞析
《胰皂泡》是一篇糅合了作者所擅長的童話和寓言風格的優美散文。作者借童年往事的回憶與敘寫，表現了生命理想的美麗和追尋理想的執著。“胰皂泡”
在本文中成為一種寓意，一種人生美好理想及其追尋過程的象征。這一象征意蘊體現了作者對於“晝夢”所代表的人生美好理想的價值的肯定和執著地追尋。
文章敘述清楚明白，用詞貼切，語言淺顯，富有兒童特點。“下雨的時節，不能到山上海邊去玩，母親總教給我們在廊子上吹胰皂泡，她說是陰雨時節天氣潮濕，胰皂泡不容易破裂。”從一個小孩子的角度來寫，寫出了母親指導自己吹胰皂泡的技法。這樣的事情，可以說在每一個小孩子身上都發生過，父母的教導永遠是小孩子行為的指南。
寫作點撥
本文對製作“胰皂泡”的過程描寫得有條理，主次分明，我們看後便學會了如何吹“胰皂泡”。文中先寫怎樣和胰皂水；再寫怎樣吹、怎樣扇送吹起的泡；然後重點寫吹起的胰皂泡很美麗：“五色的浮光，在那輕清透明的球麵上亂轉”“一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛”“這脆薄的球，會扯成長圓的形狀，顫巍巍的，光影零亂”；最後寫胰皂泡的散裂以及孩子們不忍胰皂泡破裂的心情。看，吹胰皂泡是多麼有趣、有意思啊！
要描寫一個遊戲的經過，我們要把遊戲的過程按照順序寫出來，寫的時候，還要注意主次分明，對重要的部分要詳細描寫，次要的部分可以寫得簡單些。如本文重點寫了吹起的胰皂泡美麗的樣子，特別有趣，其他的略寫。
我的童年（節選）
作品導讀