付言言吐了一下舌頭，有點不好意思的說“羅老師，你要對我有信心才行。這次下來了，下次就會上去的。”
“看看，都不興說你了。”羅老師哭笑不得。
“老師，我們這叫勞益結合。你總不希望我們學成個書呆女吧？”楊梅笑著打趣。
“書呆女？虧你說的出口！”羅老師啐了一口。
“老師，有我們在一旁是不是感覺自己也年輕了很多？”藍霞鳳笑嘻嘻的問。
“我好老麼。”羅老師哭笑不得。
當然，眼前的人都是花苞一樣的年紀，又天真無邪的很，嘰嘰喳喳的很是熱鬧。
說說笑笑間，幾人都拿了好幾本書準備借走。
“可別弄壞了弄丟了，不然，沒下次啦。”羅老師叮囑道。
“不會的。”
“就是，書在人在。”
“老師，我們借那下去玩一下吧？”藍憶之問。
羅老師一下沒反應過來是誰問話，待看到藍憶之伸手指著櫃裏的羽毛球拍才反應過來。
“這借了書又打算去玩啊？”
“老師，書是晚自習的時候看，這球呢則是現在去打，既要運動又要學習，這才真是勞益結合啦。”
“拿去吧拿去吧。”羅老師已經搖頭投降了。
“耶，太好了。我一直想玩的，沒敢借。”楊梅大笑。
“那是你膽小好麼。沒看天天都有人玩籃球麼。”付言言吐嘈。
“不管，總之現在是有球打了。”
“但是，我不會呀。”藍霞鳳緊張的說。
“我也不會。”藍湘兒也說道。
“沒事，等下練練手就會了，好容易的。”
“之之，你會嗎？”
“會，春節的時候跟我小姨學過。”
“走走走，總算有項新運動了。”
“小言，你和楊梅先示範給我們看。”藍憶之說道。
“好啊。”兩人異口同聲應道。
找了個寬敞的角落，楊梅先發球，左手將球往空中一拋，右手穩穩的揚起球拍向上一揮，妥妥的接住球揮向對麵。
見球飛過來，付言言舉起拍子，用力向空中一揚，‘啪’的一聲，將球揮向對麵。
時而跳起腳接球，時而踮腳接，球去哪人馬上就跑著跟去接住。
幾個來回下來，兩人已是氣喘籲籲了。
而這邊呢，藍憶之正講解的起勁呢。
“先發球，你看，隻要對麵的人把球打過來，你看那球落的位置，然後就跟過去，舉起手中的拍子，伸手用力對著球揮過去就行了。”
“被你說的好似好簡單一樣。”
“就是，好像你說的就這麼一拋一揮球就過去了。”
“喛，就是這麼簡單！”藍憶之大笑。
“快來接拍，撐不住了。”楊梅大叫。
“你下來唄。”藍霞鳳應道。
兩人喘著氣，搭拉著雙臂，叫道：“喛喲，累死了。”
“來，你們兩先拿著拍練練手，找找感覺，等下就去打試試。”藍憶之指著球拍說道。
藍霞鳳和藍湘兒兩人接過球拍，試探性的拋著球。
“注意下力度，看看你自己多大的勁就可以拍起球，等下打的時候就知道用什麼樣的力度了。”
看兩人練的差不多了，藍憶之問誰要上場先打？