第一章1.學校組織學生科技活動的原則
學生體驗科技生活的指導
學校科普活動設計與組織實施學校怎樣組織學生體驗科技生活1.學校組織學生科技活動的原則
學校組織學生參加科技體驗活動，是學校教育的延伸和改革，是培養國家新型建設人材的迫切需要，各級學校若想搞好這項教學，就應該加大學校教育的科技含量，大力開展科技教育活動，使學校的科技教育做到有計劃、有步驟和經常化、係統化；另外，這項活動，還要有一定的廣度和深度，循序漸進，由淺入深。
學校的科技教育活動和經濟發展緊密結合
從培養少年兒童的科技意識、科技興趣、熱愛科學的品質人手，采用多種形式引導學校員接受現代科學技術。例如，組織學校員參觀現代化工廠，舉辦科技講座，參觀科技展覽，了解科技發展動態等。農村的少先隊員可組織開展科學種田，增產增收考察，養殖科研成果展覽等活動。讓學校員充分認識科學技術在社會上的地位和作用，努力使自己成為懂科學、有技術、會創造的新型人才。
學校的科技教育活動培養學生的創造精神
科技教育活動要和解決生活、生產實踐中的具體問題結合起來，培養學生的創造精神。如組織學生開展修舊利廢、小改裝、小發明活動，或開展養殖技術新法。提高效率小改革、治病一絕等活動，引導學校員從生活實踐中發現科研項目，培養創造精神。
學校的科技教育活動要用科研成果促進發展
在學校的科技活動中，要把科學研究的方法教育作為重要內容，組織學校員學習、掌握科學研究的基本方法，指導學校員去發現和研究新的科研題目，同時要注意總結和發現學校員的研究成果，建立獎勵機智，用科研成果去促進科技活動的深入開展。
學校的科技教育活動要注重高新技術的應用
學校的科技教育，要注重高新技術的學習應用教育。要通過操作電子計算機活動，培養學校員應用高新技術進行科學研究的能力。
學校的科技教育活動應把創新作為主要內容
學校的科技教育，要把培養學校員的獨創精神和協作精神，作為學校科技教育的重要內容。通過組織各種專題攻關小組，開展科技活動，使學校的科技活動呈現出勃勃生機。