高一（1）班王雙寧
指導老師龔雪
充滿陽光的一個仲夏，有兩個半大的孩子蹦蹦跳跳地從遠處走來，還舔著手中的棒棒糖，那種擦身而過的默契，使我中考前緊張的心緒隨著他們的出現平靜了許多。
多麼可愛而又充滿活力的陽光男孩！在他們的世界裏，快樂也許是音樂，是一種別人無法體味的旋律，這種旋律，會永遠伴隨著他們，永遠這樣，單純可愛，天真無邪，充滿朝氣。
我佇立在原地，目送著新世紀的小小少年走出很遠……就在這個時候，這種成長的奇妙，莫名地感動著我，就像SHE的《不想長大》充滿神秘感……
在baby時，說著一些連大人都聽不懂的嬰兒世界的“嬰兒”；在搖籃裏，聽著媽媽的歌兒入睡；後來邁進了令人向往的學校，課餘背著自己心愛的畫板去迎接路人目光中流露出的驚異。我總是在想為什麼他們會這樣好奇？那時還是個懵懂的孩子，但慢慢地在不知不覺中毫無準備地走進了花季。
沒有令人矚目的才能，但我學會了用手中的鉛筆描繪“美麗新世界”。
沒有人注意自己，也不期待有人為自己鼓掌。畢竟，成長的道路不是一帆風順、開滿鮮花的。
因為花季裏也有飄雨的日子，雨季裏也有花開的時候。
一張張圖案各異的信紙傳遞著真摯的情意，從而被深深的感動……
月光下，遙望星辰，對著流星默默地許下心願。
在憂傷的季節中，心情就像那秋葉一般，無可奈何地隨風飄零……
在快樂的季節中，雪從天降，心情就像那雪花一般，靜謐幽邃地閃爍微光……
時間一分一秒地過去了，無情的雨滴落在一片片花瓣上，再也沒有露珠的滋潤，戀戀不舍地伴著飄灑著的花瓣雨，漸漸地隨風而逝，漸漸地枯萎了……和現在的心情一樣，好懷念年少時那份美麗的心情，可是時空的大門不會為你而開啟，也許真的有一天夢的引導者會被你的真誠所感動，幫你實現。我相信這一切都會好起來的，你相信嗎？
在這個青春的新的領域中，剩下的隻是對那時的懷念，影片是記錄這些最好的方式。《快樂星球》裏的快樂，《HangPotter》裏的奇妙，《小鬼當家》裏的自由等等都是我所向往的。悄悄地問自己：花季那個飄雨的日子，是不是也這樣美麗？還記得我們曾聽過的一首歌嗎？曲名是《心願》，那些迷失的風，那些永遠的誓言一遍一遍……一年又一年……我們是否還會在唱起心中的願望。
童言無忌，小小少年，陽光花季，雨季暢想……這份遺失的美好，深深地埋藏在那塵封已久的青春紀念冊中，我會永遠記得那份初至的快樂，那份彷徨的憂傷，因為是它們伴隨，才使我漸漸地懂得了成長世界中的“真善美”。這所發生的一切的一切我都會小心翼翼地珍藏起來，在那個時空裏，曾記錄了我的青春心路，現在真的好想穿越時空隧道，回到童年的夢中，享受著無憂無慮，有著孩子氣……
“我不想我不想長大，長大後世界就沒有花，我不想長大，長大後世界就沒童話。”夢裏的風不會停留，風裏的夢不必挽留，讓這一切都珍藏在塵封的青春紀念冊中……
【簡評】青春是人生中值得紀念的一頁，作者用細膩的筆觸敘述了對快樂童年的回憶，記錄了走入花季的心路曆程，帶著青春期特有的活力、幻想和淡淡的憂傷，生動地塑造了一個不想長大的小小少年的形象。