相信每個人在記憶裏都有一位讓你難以忘記的同桌吧？對，我也有那麼個同桌。‘玲子，你聽說沒，這次座位是按老師的意思來排的。真是不知道我會和誰坐在一起？好擔心哦！’我看劉慧的表情就知道她所擔心的情況，而事情往往又是那麼的不如人所願，我們所擔心的開始就是這次。聽到自己和班裏最高傲的男生分到一起，那無奈的表情著實讓我的心也隨著老班抑揚頓挫的聲音一起一落。‘許夢玲和郭宇坐在一起’我目光落在那個叫郭宇的男生時，同時也聽到了班裏同學的取笑聲，起碼在那時我是那樣認為的。我帶著與劉慧相同的表情和那位班裏成績最差最難管的小混混郭宇坐在同一個桌上，他卻一點表情都沒有，可我的一萬個不願在隨後上學的日子裏流逝。
與劉慧並著肩一起圍著操場走著，‘不生氣了？’她的話我懂，‘反正我學習也不就那樣，有什麼好生氣的，他也不是很吵的人。’劉慧睜大眼睛，拉住我‘不吵？玲子，我真懷疑你是不是聾了？他上課根本不管老師和同學的反應，時不時笑還一直說話。你沒事吧？’那眼睛真是比平時大了好幾倍，我忍不住笑了起來‘什麼呀？你知道還問我？就不怕眼睛珠子掉下來？’我揪一下她的臉蛋，她和我一同笑了起來。是啊，自己和誰坐在一起不都一樣，也不會少一塊肉。最起碼，他不會是那位高高在上的劉慧的同桌。在我瞪著他時，他會聲音小那麼一點。
郭宇，永遠不會按時上課下課。所以每次他的桌位都是我幫他搬來搬去的，這是班裏一個星期換位置的事。‘郭宇，你都不能來早點嗎？每次都是我幫你’‘謝謝’他每次都會習以為常的回答著，我有時真搞不懂他們整天都想一些什麼，課不好好上，覺也不好好睡。他和他的兄弟們聊完遊戲和娛樂的事後就會趴在桌上安靜的睡著，隻有在這時我才覺得他是和我同年的孩子。雖然有好奇，但不想理會更能體現我的一貫作風。我現在還記得那次我以為郭宇睡著時見到那行字的驚訝，是用鉛筆寫在課桌上的一行字，如下：我的腦海一片空白。短短的一行字卻深深的一直烙印在我的記憶中，我怎麼也不懂那行字的意思和其中內容，隻知道它給了我繪畫的靈感，我畫了一幅一位身著校服的長發女生在書架上拿到一本心儀的書時的閉目深思，那種感覺就像是我看到那行字的感覺，所以我在那副畫上寫下了那行字。這個人，很奇詭又有些淒涼，我對郭宇的促學就是這樣的心態，既不感到奇怪，反而覺得是正常的難以形容。這個到最後我慢慢忘記的名字和人，隻在我翻找東西的時候找到那副畫才想起那個人來，隻希望人都能忘記自己想要忘記的事情。