聖人孔子一次和學生共同用餐。他走進廚房時，卻看到學生正在喝粥。孔子很生氣，嚴厲地批評他。弟子們都知道，第一碗粥應該給尊敬的長輩，可學生卻自己偷著吃，老師怎麼能不生氣。
沒想到，學生等他訓完，才開始解釋緣由。原來學生在煮粥時，發現有肮髒的東西掉進鍋裏去了。他連忙用湯匙把它撈起來，想把它倒掉，又忽然想到，一粥一飯都來之不易啊，於是便把它喝了，剛巧孔子走進廚房，誤以為他在偷吃。
經過解釋，大家才恍然大悟。孔子感慨地說：“我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途說呢？”
一次，公園裏，一對母女坐在長椅上休息。母親三十多歲，女孩大約有六七歲，兩人坐在長椅上談笑風生，十分快樂。一會兒，母親對女兒說：“媽媽口渴了，你的背包裏還有幾個蘋果？”小女孩在包裏摸索了一下，掏出了兩個蘋果。母親說：“正好，我們每人一個。”小女孩歪著腦袋端詳了一下手裏的蘋果，然後先在一個蘋果上咬了一口，接著又在另一隻蘋果上也咬了一口。路人見了，搖頭歎息：“這孩子怎麼這麼自私，連個蘋果也不願意和母親一起分享。”並暗自感慨現在的孩子不懂事，全是家長嬌慣的。當路人準備離開時，隻聽見小女孩甜甜地說：“媽媽，這個果甜，給你吃吧。”
給別人解釋的機會，自己的機會也就會更；。不然，帶著演極的情緒看事物，思維積累多了，判斷事物的能力就會越來越低，而且還會傷害很多無辜的人。
這樣試試看：
問題的根源不在誤會本身，而在於對待誤會的態度。
給朋友發個短信息開個玩笑，說他的“三好學生”被取消了，看朋友的態度。
把自行車鑰匙交給同學，告訴他是別人的鑰匙，看他開鎖的表情。
對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前行的方向卻很危險。
以為在辦聰明的事情時，多想想別人有那麼笨嗎？