????全國大賽青學的第一場對手，是來自北海道的愛知國中。
????愛知國中的名字他們誰也不曾聽說過，不過據乾的資料所知，此次北海道那邊的選拔，愛知躋身其四，想必其實力也不會差到哪裏去的。
????而全國大賽的賽製和關東大賽向來不同，采用單雙打分開進行。
????第一場比賽，由不二周助的單打三率先開啟。
????隻是，對方派遣的選手出來時，青學的隊友們便是一派沉重了。
????對方很高大，人很壯實，明顯是力量派選手。
????是不二最難應付的類型。
????因為是不算有名的國中，乾的資料自然沒有具體到每一位選手的絕技。不過，就算如此，乾還是在不二上場前沉聲叮囑：“不二，對方的球很重，不要硬接。”
????“放心，我明白呐。”不二笑著擺手，然後拿起球拍進入球場。
????是對方的發球權。
????比賽一開始，對方的發球就來勢洶洶，球速很快，帶起的風很急。
????不二微微側過身，並沒有去接，而是仔細聽了聽球落在地上的聲音，判斷來球的力量。
????第二球時，不二調整了下網球拍的握法，看準對方的球路，然後試探著去接。
????果然很重。
????不二揉了揉略有些發麻的手腕，而且力道還要比第一球大些，看來絕對不能硬接。
????很快，對方就得了一分。
????不二不急不躁，笑容如常，按著自己往常的步調打著自己的發球局。
????隻是，不二打出去的球偏向於技巧，球路莫測，落點刁鑽，但勁道卻不算太大。
????因此，對方雖因為球路刁鑽而失了幾分，但一旦打回，其回球就會變得極重，讓不二變得無法回擊。
????所以，很快不二的發球局也被破了。
????2——0
????仍舊是對方的發球局。
????不二一邊觀察著對方的打球特性，一邊轉換著角度試探著回擊。
????不得不說，有些難，不二要控製好手上的力道以防受傷，回球時勢必不能盡全力，也就很難得分。
????3——0
????是不二的發球局。
????他依舊打著屬於自己的網球，不過球路更加刁鑽了幾分，而且，打出去的球都是不適合以重球來回擊的。
????最後，他保住了自己的發球局。
????比賽繼續進行，仍然分著兩種節奏。一種力量，一種技巧。
????5——3
????仍舊是對方的發球局。
????若這一局如先前一般，仍讓對方的重球得分的話，不二就輸了。
????此時的境況對不二很不利。
????沒有理會同伴們擔憂的聲音，手塚看向仍然笑的雲淡風輕的不二，不知為何，心裏竟有些擔憂。
????不二他，雖然沒有勝負的心思，卻也是驕傲至極的人。他心底的驕傲，注定讓他不會輕易認輸。更何況，他此刻背著眾人的期望，心思柔軟的他，必定是不願讓同伴失望的。
????所以，雖然手塚有時候會想著不二什麼時候認真一點才好。可，若可以，他其實還是想看著不二他一如既往的循著興趣活下去。
????雖然不甚認真，雖然有些懶散，雖然偶爾使使小壞，可那才是真正的不二周助。
????隻是，從無一敗的成績，到底還是讓他們有些依賴了他帶來的勝利吧。