還想要在問些什麼，但眩暈感突然襲來，雪仁腿一軟，趴到了地上。迷迷糊糊中聽到身為指引者的精靈小聲抱怨。
“哎呀，還要處理蛇毒啊，真是遇到了個麻煩的勇者大人啊。”
雪仁是村裏的孤兒。當然雪仁並非是不幸的，縱使被父母拋棄，仍然因村裏的人施舍而健康的長大。
因此雪仁常以為自己遠比他人要幸運的多。
由於十分崇拜刀若勇者，雪仁總是喜歡模仿刀若勇者使用號稱最強的“十二聖劍”時的口癖，常在同齡孩子們麵前說著“放肆”，“丟出去”一類的不明所以的話。
因而村裏的孩子並不喜歡與他一起玩耍，癡迷於路邊流浪詩人傳頌的勇者事跡的雪仁，行為舉止對於同齡人來說並不有趣。
救濟了雪仁的善良村人們，也沒有要進一步幫助他的意思。畢竟村中並不富裕，發發善心將雪仁養大已經是村裏人的極限，勉強糊口的村人們沒有更多的善意能施與他。
村裏的孩子們不肯接觸雪仁，也是大人們樂於見到的。若因感情太深，被家裏的孩子強迫領養這個孤兒，無論是村裏的誰都不可能接受。
不過雪仁也從未奢求村裏更多的救助，被撫養成人他就已經對村中的人萬分感激。迷戀英雄讚歌，被灌輸了“滴水之恩，湧泉相報”的念頭的雪仁，苦惱的隻是如何回報村裏人。
曾有一名受了重傷的流浪詩人，奄奄一息的躺在村口。這種有鬥毆會見血的麻煩，無論哪裏的小村莊都絕不會插手，因救助不知來路的傷者，而被整個剿滅的村莊，每個村莊的路口石碑上都已經記滿了。
但雪仁不忍心見其就這麼死去，於是每天都從自己少的可憐的，上山打柴換來的飯分一些給那名流浪詩人。
由於雪仁並不算村裏的人，村人們提醒了一下後也就沒有在說什麼。
流浪詩人雖然看上去命懸一線，卻不知為何，過了十日後不曾仔細處理的傷口反倒好了。而期間這位流浪詩人，給雪仁講了很多他喜歡勇者的故事，不僅如此，還教會了他識字。
短短相處的幾日，讓雪仁覺得流浪詩人無所不知，無所不曉。在講述勇者的故事時，流浪詩人總是喜歡從勇者身旁的戰友視角來述說，有時講到盡興時，便把小雪仁當做勇者，仿佛演情景劇一般誇張的手舞足蹈。
這便把正處愛幻想年齡的小雪仁常常撩撥的熱血沸騰，夜晚總將自己夢為勇者，意氣風發的討伐魔物和魔王。
時間不長，傷好後沒有多久，流浪詩人便準備起身繼續自己的旅程，小雪仁早已將他視為師長，當下哭的稀裏嘩啦。奈何流浪者的靈魂，並不是他能栓得住的。不過礙於救命恩人的情麵，流浪詩人還是十分不擅長的安慰了小雪仁。
“給你這本我珍藏的《勇者豔遇秘史》，這可是整個大陸都難以一尋的寶物，我也曾因為這本書命都差點丟了，這裏藏著所有男人們憧憬成為勇者的重要原因之一。但是答應我，雪仁，在你未滿十八歲時，絕不可以翻開它。做不到的話，就不是男子漢哦。”
那位流浪詩人離去時交給他那本書稍稍有些詭（猥）異（瑣）的笑臉，小雪仁一直印象深刻。
正在難過的小雪仁，毫不猶豫的答應了下來。
不想破壞與流浪詩人約定的小雪仁，特地在床下挖了一個大洞，用撿來的剩下木材，做了一個藏書的盒子。奈何小雪仁並沒有學過這方麵的技術，木箱的造型慘不忍睹。
本想做個幹淨漂亮的箱子藏書的小雪仁，在浪費完了所有的木材後，終究還是放棄了。
簡陋的木盒看上去並不是十分的安全，總讓小雪仁心頭不安。生怕書會被蟲子咬爛啊，又或是太潮濕讓書上字跡變模糊啊，還害怕箱子會突然壞掉，弄髒了這本流浪詩人用生命得來的寶書。
於是總是動不動將書挖出來檢查的小雪仁，不久前終是沒能忍住好奇，偷偷翻了翻那本《勇者豔遇秘史》。
可惜不認識的生字太多，小小年紀的雪仁無法理解書中哪裏蘊藏著男人們憧憬成為勇者的理由。
但偷看書這件事仍讓小雪仁歉疚不已，常常自責自己不能守住承諾。
大概是因此，當發現自己成為女兒身時，震驚過後，大概就是遭到報應的解脫感吧。