衝擊波是一家新成立的遊戲公司，剛成立就引起了轟動，因為他們推出了一款叫《天欲》的遊戲，宣傳詞吸引了所有人的眼球。他們的宣傳詞很簡單，就是：天欲是遊戲和人生的裏程碑。雖然這不是這個時代的第一款這樣宣傳的遊戲，但還是吸引了很多人的目光。以往的這些遊戲都離不開模擬，二十世紀左右的遊戲是通過電腦來顯示一些虛擬人物和場景的。隨著科學的發展，設計者用一些器械把人的思維和遊戲聯係起來，讓遊戲萬家擺脫電腦，玩家就和做夢一樣來體驗遊戲的快感。據說天欲完全擺脫了模擬遊戲的情況，讓每一個人擁有第二生命。
藍波是一個孤兒，雖然在這個時代有無父母都不會有人餓死，但每當看著周末孩子們快樂的跟著家長會回家的喜悅，藍波總是羨慕不已。這個時代的社會體係已經很健全，父母不會再帶孩子，孩子一出生就會到育兒園去，育兒園無償的撫養孩子長大、上學，周末家長有時間就可以把孩子帶回家。畢業後根據個人情況分配到不同的崗位，從出生到工作大多數孩子都是在同樣的條件下成長起來的，但同樣的條件長大的孩子卻是不一樣的，就拿藍波來說吧，所有人包括他自己都知道自己是孤兒，不知道父親是誰，母親則由於難處而去世，育兒園的叔叔阿姨都很照顧他，但他總是麻煩不斷，淘氣淘到天，把一起的其他孩子整的哭爹喊娘，真個育兒園都被他搞的雞飛狗跳，這不好不容易進入大學了，終於可以住進大學了，所有育兒園的老師同學都鬆了口氣。
這個時代的大學已經和二十世紀的大學有了質的區別，學校和工作崗位有了很大聯係，大一學習基礎知識，畢業後會有測試儀器來判斷個人能力，主要是測試腦力和體質。腦力主要是測試大腦的開發度，一般人的大腦開發度在百分之十到二十之間，普通人的腦開發度大約在百分之十二左右，如果達到百分之十五那就可以隻有選擇職業，一般人都會選擇進入腦力勞動者的行列，就是上班坐辦公室的那種，達不到十五就隻能做體力勞動者了，所以對每個人來說自己的生活在出生的時候就已經固定了，改變的機會小之又小。藍波從近入大學就沒抱什麼好態度，方正什麼崗位工作都無所謂，隻要自己開心就好，大學生活好像一直沒怎麼改變，泡妞是很多大學生的必修課，藍波也一樣，長的不算帥但也過的去的他加上能說會道，很快就和班裏的女生打的火熱，商波有一個好習慣，對自己不感興趣的人一視同仁，而且不搞身邊的女生，同班同學就在這個身邊的行列，所以周圍的不論是美女還是醜女都一樣，上課的時候如果商波沒來再加上老師點名的話，經常會出現老師點商波的名會有很多個男生加女生一起答到，因此商波被點名不到的次數在整個學校都能名列前茅，好在這個社會學校不會開除學生，因為即使不論是體力勞動還是腦力勞動都有很多職位，如果你自己不學習這隻關係到你個人的前途，老師的任務就是較，學生的任務就是學，當然在這個時代老師和學生的覺悟都是很高的，象藍波這樣的學生就如鳳毛麟角。藍波的所有能擠出來的時間都用來上網泡美眉或玩各種遊戲了，可謂是敬業異常。從上小學開始每個學生就會有生活補貼，而且上大學就會有個人電腦使用了，以前藍波的生活補貼都用來交上網費了，現在有了這免費資源就不能浪費。
轉眼一年的大一生活就這樣過去了，藍波沒有一點對人生轉折點的重視，居然連個人測試都放棄，直接近入體力勞動者的行列，這讓所有關心藍波的人都為他惋惜，因為他們都知道藍波雖然人很懶散但不缺乏智慧，而藍波則不這麼認為，用他的話就是：“在那不是一輩子，還不如多泡幾個mm來的爽”，因此商波大一以來身邊的mm不斷，但自從商波進入體力勞動者的行列後身邊的mm一個接一個的消失，讓藍波鬱悶了好久，但也讓他自己認清楚了自己心中的mm的嘴臉。沒過三天藍波就走出了這個陰影，迎接來了他大二生活，大學隻上三年，大二是學習一些和工作崗位有關的理論，雖然稱為體力勞動但不是做苦力，隻是人來控製機械工作就可以，其實藍波早知道了，從小就喜歡看小說的他一直喜歡一些冷兵器時代，對這些題材的遊戲和小說基本都不放過，在他認為控製一下機械和小說中的苦日子根本就不能比，隻有拿起刀劍砍砍殺殺才象個真正的男人。機械控製其實很簡單，越來越智能化的設計讓操作者省力不少，藍波也就抽根多時間用在了遊戲和小說中，一年又這樣過去了，大學第三年開始了，也是理論加實踐的時候了，正當藍波對各種遊戲抱怨的時候天欲出現在了藍波的視線中。
天欲遊戲首先一個很吸引人的地方就是真人可以走進遊戲，通過公司設置的傳送陣把真人直接傳進遊戲，在藍波所在的城市一共有五個進入點，東西南北城區各一個，還有在藍波上學的大學城也有一個，藍波拿著自己的身份證注冊了一個遊戲號碼後直接進入了遊戲，一陣白光閃過後藍波來到了一個古代城市，城市名稱就叫天欲城，裏麵有一台供玩家熟悉遊戲的出模式電腦，藍波很快就了解了遊戲的情況。