更不是高三的第一天。
盡管是學霸，但要她再撿起十多年前的知識，也是折磨啊。
那就讓她輕鬆的再當一次狀元吧。
葉田田有些自得的把卷子從第一頁往後翻，果然，每個空格都沒落下，就連答題卡上也沒什麼擦改的痕跡。
但是！
當她翻到最後一頁試卷時，發現，它的反麵還有題！
理綜的兩道大題！
答題處一片空白！
倒數第二題25分，壓軸題27分！
葉田田心如擂鼓，趕快去看。
25分那道題左邊是一個電路圖，右邊是一堆器材，包括三個電流表，一個電阻箱，一個滑線變阻器！要在這堆器材之間連線，連成三次元電路測數據！
拜托她連“滑線變阻器”這五個字都覺得好陌生！
她是學霸，但這個學霸要加個前綴，時效學霸。
就算當過狀元，也不表示要把中學物理的東東記個十幾年吧。
對著那堆器材看了半分鍾，葉田田放棄。
高考的第一準則，學霸學渣都懂——不會的，先跳過。
好吧，她去看壓軸題。
壓軸題分三個小題，是用一個共同元素“鐵”串連起來的。
嗯，是串連，不是串聯——不要讓她回想起剛剛放棄的那道坑爹電路題。
第一題，植物缺鐵的明顯症狀是葉片發黃，這一症狀先出現在植物的新葉還是老葉上？為什麼？
——她不知道，她隻知道缺鐵性貧血的指標。
第二題，煉鐵相關分子式反應方程式。
——赤鐵礦？磁鐵礦？傻傻分不清楚。
第三題，發電機與磁極相關。
——看著那串轉動角速度、磁感強度的術語，葉田田倒地不起。
這題誰出的啊，生物化學物理風馬牛不相及的三道題硬是被別別扭扭的“綜”到一起，顯示學科與學科之間有JQ有互動，也是醉了。
鬱悶的是，葉田田的學霸技能之“我猜我猜我猜猜猜”發揮空間也很有限，都是需要幹貨的題，除了那個老葉新葉。雖然葉田田對於生物這塊已經忘光光，但就著“越奇葩越正確”的基本思路，還是填了個“新葉”上去。
這時，一陣刺耳的鈴聲響起，眾人如被雷擊，不約而同的停下筆。
看著試卷被老師毫不留情的收走，葉田田欲哭無淚。
五十分啊五十分，就這麼沒了。
上輩子當學霸都那個下場，這輩子，少考了五十分，這可咋活啊？