第四百七十一章 學習魔法的記憶(下)(1 / 3)

聽完莉莉婭的回答後,卡洛琳一陣沉默:最開始的時候,莉莉婭的魔力儲備水平提升得那麼快,還可以用她的魔法天賦與自身軀體的元素親和力來解釋,但現在就掌握了元素實觸這個境界的情況就沒法用這兩種理由來解釋了。

元素實觸這種境界,對於甭管拉出去幹架還是悶在魔法實驗室李搞研究或者應用到日常生活中方方麵麵事情的其他魔法師來說,絕對是最為使用的境界;然而擱在莉莉婭這個目前隻需要完全掌握住自己不斷異化為火焰元素使形態的家夥身上來說,就顯得有些雞肋了:目前的莉莉婭也就是在跟火係元素貼邊的方麵上還有兩把刷子,但根本無法操控其他係別的魔法元素,真要是往魔法師的方向發展的話,也隻能變成一個徹頭徹尾的火係魔法師了。

不過這也沒什麼,對於卡洛琳來說,能有這麼一個起步就很高的家夥來進行魔法方麵的指導,正好也滿足了她偶爾好為人師的興趣:以前剛與馮龍德相遇的時候,她就有拉著自家兄長訓練各種能力的癖好,間接導致了馮龍德最開始遇到她之後的那個暑假裏體重驟減並轉型成了一個壯碩大漢的副作用......現在自己的兄長每天需要忙活太多的事務,訓練方麵上也不需要插手了,而且他的日常休息與娛樂方麵上自己更參與不進去了,因此卡洛琳除了把自己一直悶在魔法實驗室搗鼓各種研究之外,剩餘的愛好也就是指導指導自己身邊的人的魔法了,變相使為她工作的那一大幫巫妖法師們在學識上或者實力上都有或多或少的提升。

這次莉莉婭被馮龍德送來進行專門如何掌控自身能力的指導,卡洛琳非常清楚這既算是自家兄長需要操心的正事,同時也是讓她能夠有點樂子來打發時間——同理,馮龍德有時候也想要陪陪自己這個所謂的老妹,不過他照樣摻和不進卡洛琳的圈子裏去,這貨一聽到晦澀難懂的魔法理論探討之後立刻三倍速地暈倒了......所以把莉莉婭送過來接受卡洛琳的教導,既能夠解決她潛在性的能力暴走問題,還能讓卡洛琳有除了研究之外的其他事情去做,可謂是一舉兩得。

“既然你已經學會了冥想,同時還掌握了元素實觸的境界,那麼從今天開始,你每天都需要抽出固定的時間來進行冥想,莉莉婭。”看著一臉好奇正在用手指碰觸著空氣中肉眼不可見的各係魔法元素,卡洛琳稍微歪了歪頭後開口囑咐道:“另外,莉莉婭,你先休息一下,待會兒,我要開始教導關於魔法語言方麵的知識了。”

魔法語言,顧名思義,就是用來施放魔法用的文字與語言。魔法語言是一套極其博大精深的語言係統,每一個咒文與咒語詞彙都有著它自己特定的含義與內容,遠比任何人類所應用過的語言要複雜得多。

想要學會魔法語言的難度,如果要進行比較詳細的對比的話,那麼它可要比一個剛剛牙牙學語的人類幼兒學會自己父母所說的語言的難度還要難上十幾倍:不管是人類中使用的哪一種語言,隻要有合適的語言環境,再蠢得沒邊的人就算不會書寫這種語言的文字,至少也會非常流利地說出來並表達出明確的意思來;然而魔法語言就不一樣了,它隻能依靠每一代魔法師口口相傳來進行教授,一旦有哪個魔法師口音稍微有點差別,傳上幾代後非常容易就導致一套魔法語言的詞彙徹底麵目全非了。

從這一方麵上就可以看得出來,學習魔法有一個好的導師是多麼必要與重要——教授魔法的導師自己的綜合實力越高,就意味著他的魔法語言準確率必然就越高,因為如果導師會施放相應的魔法,就必然會正確地吟誦出關於這個魔法的魔法語言來,說得稍微不正確點就肯定施放不出來。

在條頓帝國時期,帝國境內開滿了魔法學院用來培訓與教導魔法師們,而魔法語言這一門課程更是集中授課,教授這門課程的導師們或許自身的魔法水平並不是特別高,但在魔法語言水平上絕對是頂尖的:背後一大堆玩魔法玩了幾百上千年的往生法師們在背後看著,如果不準確的話,他就根本沒資格站上講台。